故乡之恋 我的家

十月底，我校刘军英校长、潘敏副校长、殷霞副校长以及综艺组全体教师齐聚音乐教室3，聆听了由邵伟强老师为我们执教的苏少版五年级上册的《故乡恋情》，领略了异国风味。

课始，在优美的泰国歌曲声中，邵老师带领大家一起欣赏了美丽的泰国风景，以此导入本课《故乡恋情》。新授部分，教者采用小点的方式，一环扣一环，递进的解决本课的重难点。初听歌曲，感受歌曲情绪。在听歌曲之前，提出问题：“这首歌的演唱顺序是怎么样的？这首歌的情绪给你什么样的感受？”在学生回答之后，教者讲解：D.C al Fine：da capo al Fine，表示从头反复唱到有Fine标记的地方结束。复听歌曲，比较两种版本。请学生聆听男女重唱的版本，比较不同版本给人带来的不同感觉。再听歌曲，分析歌曲内涵。歌曲描写的是身处异乡的游子正在回忆甜蜜的故乡，回忆故乡美好的事物，仿佛一幅淡雅而略带朦胧的山水画展现在我们面前，所以情绪比较轻快。用“du” 唱第一部分，并唱好弱起小节，师生接口唱。配上钢琴的伴奏，师生一起学习本课歌曲。最后，带着情绪进行歌曲的完整演绎。环节紧凑而不单调，教者尝试用各种不同的方式让学生在课堂内体验游子会故乡的相恋之情，并有感情的传唱。在拓展环节，请学生欣赏《相思河畔》。虽然歌曲经过了几代人的传唱，仍然久唱不衰，这都是旋律的功劳呀！正因为旋律写得如此之美，如此有魅力，才有许多人为它填词，更有许多人翻唱。

优美的旋律，感人的歌词，不由地让人沉下心来。相信奔小的学子在这样的艺术课堂，学到的不仅仅是艺术专业知识，也终将会成为一名有爱的未来之星。我们期待！

（奔小供稿；图文：杨婷；审核：姜彩美）