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微制作 微培训
9月28日，奔牛实验小学组织部分教师开展了微课制作培训活动。“微课”是指按照新课标标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节二开展的精彩教与学活动全过程。
我校监测中心张剑峰副主任，围绕微课制作的特点、要求、操作为教师们做了详细的解说。微课“短、小、精、悍”，由“微学案、微课件、微反思、微练习”四部分组成。微课的制作流程分为选题、教学设计、制作课件、教学录制、后期制作、教学反思。对于教学流程中的每个环节张主任还为大家列出了注意点。在选题时可以结合教学的重难点、适合的媒体表达、起个好听的名字。教学设计环节应注重教学对象的特点，符合教学对象的认知过程，调动学生的兴趣。制作课件时要贴合教学设计，精美二妇幼趣味，优化素材的使用。教学录制有三种方式可供大家选择：DV+白板；CS+PPT；手机+白纸。在后期制作时要注意最后的保存格式为WMA或MP4 480P，时长控制在2~8分钟，片头片尾各6秒，大小应小于80M。
最后，张主任说：“简单的培训，如果还有不懂的地方，可以直接联系我。”简洁的话语，却尽显了他的细致耐心和热情。相信，在张主任的热情带动下，大家一定会信心满满的完成微课制作。（供稿：奔牛实验小学；图文：杨婷；审核：姜彩美）
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