同课异构   彰显个性智慧

——暨新北区第二次音乐同题异构活动

上周五下午，在奔牛实验小学举行了新北区第二次音乐同题异构活动。本次活动由吕墅小学的王斐老师和我校的骆艳芳老师执教苏少版二年级上册《我和老师》，这是一首天真活泼、极富儿童情趣的歌曲。节奏活泼明快，旋律幽默诙谐，歌词具有很浓的童话色彩，充满了对生活的热爱。来自新区的三十几位音乐老师参加了本次活动。

王斐老师结合多媒体积极创设课堂情境，使课堂贴近学生而富有童趣，深受低年级学生的喜爱。虽然是工作一年的新教师，但课堂流程清晰，关注每一位学生，注重学生的主体性。

奔牛实小的骆艳芳老师课堂氛围轻松活泼，亲和力强，注重教师与学生之间的交流互动。整节课环环相扣、教学设计丰富。用“小组、声部——小组、师——小组、小组”多样的形式教唱，课堂有层次感强。以小组合作的方式互动推进课堂，同时也注重评价，让学生在评价中肯定自我。

随后，评课环节中，由我校课程中心潘志平主任组织，来自泰山小学、百草园小学、龙虎塘小学、春江小学、薛家中心小学、西夏墅小学的音乐老师对这两堂课给出了自己的评价。

最后，新北区教研室周文雅主任针对本次活动做了总结，周主任从三个问题入手：“怎样彰显学生以学生为主体？”、“怎样让创设更加高效？”、“如何从学生立场提高学生素养？”引发大家更多的思考。同题异构让教师们相聚一堂切磋教艺，更是一个结点，相信通过这样全区性的教研活动，教师们会成长的更快更有效。

（供稿：奔牛实验小学；图：潘志平、张静芳；文：杨婷；审核：姜彩美）