一路同行，教育致远

——奔牛实验小学召开期初教研组长、备课组长会议

为贯彻落实新北区教学工作会议精神，明确新学期教学任务和工作重点，进一步发挥各学科教研组在教学中的引领作用，近日，奔牛实验学校围绕 “打造‘绿色’课堂，促进内涵提升”的主题，召开了2015—2016学年度第二学期教研组长会议。本次会议务实、高效，为争创奔牛实小教学工作新局面拉开了帷幕。

首先，课程中心曹伟芳老师对上学期各教研组的情况作了一个简单总结，肯定了各教研组在上学期的每次教研活动中，无论是对活动的组织、内容的安排、材料的整理，以及成果的取得方面都比较突出。并就新学期的备课、作业等方面做了全新的解读，要求各位老师能尽快适应“交往互动式”的备课模式，并在课堂中能得以体现。接着课程中心的王晓东老师对微课题的申报与撰写做了专题性地讲解，既有理论性地指导，又有实践性的示范，让每位教研组长能及时了解微课题的重要性与实用性，并能更好地与教学结合。

然后课程中心潘志平主任紧扣“质量”和“内涵”两个关键词，就本学期的课程常规再次强调：1、课程中心将进一步规范老师严格按课表上好每一节课，重点关注地方课程和校本课程的落实情况，有效落实减负增效，推进改革学生作业设计，严格控制学生在校时间。2、按照新北区对各项教学常规的要求，结合我校的实际进行各项教学常规的重建，在教师备课格式，课堂转型，作业设计、学生评价等方面进行一系列的改革，重点是对各项常规的定期和不定期检查(建立每月一次的常规督察机制)。3、本学期课程中心与监测中心紧密配合，一方面加强对各学科知识性练习的精编精练，通过征订、交流或开发等途径，形成系统的作业资源库，另一方面加强各学科综合活动性作业及生活类作业的研究与实施，扩宽学生非在校时间作业的设计视角。

最后杨文荣副校长对各位教研组长提出了要求和建议，要求各教研组长能尽快按照学校的工作计划制定好本年级的教研计划，做到未雨绸缪，平时要紧抓教学常规，把工作做细、做实，做出成效。本学期，各教研组要加强集体备课，教研组长起带头作用，带领组员认真把好备课关，每位教师要在集体备课的基础上进行复备，课后及时进行反思，在反思中提高自己的课堂效率和教学能力；针对作业常规，杨校长提出了细致的要求，要求各科练习设计要精心准备，达到减负、高效的目的，在作业批改上一定要做到及时、认真，批改符号要统一、规范，并且要在作业方面有所改革。

此次会议，大家不仅再一次明确了本学期的各项工作，也给了大家一个互相学习的机会。为了奔牛实小的教育教学、教育科研能取得更大的成效，为了奔牛实小的孩子美好的明天，任重而道远，相信各位教研组长能带领各组的老师们一路同行，一路前进。

 （供稿：奔牛实验小学  图文：谢燕   审核：姜彩美）