让学习真正发生

——暨第11届省杏坛杯句容站活动学习

5月中下旬，奔牛实验小学的王兴、束建芳等6位老师来到镇江，走进了坚守“为孩子的幸福人生奠基”位办学理念的句容实验小学，参加了第11届江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动。一天半的时间里，老师们分学科、分年段聆听了语文、音乐、美术共计18节课，感触颇深，收获颇多。

本次句容站的参赛选手来自江苏的各个城市，学科不同，上课内容不同，但他们的课堂均展现了自己对于本次主题：“让学习真正发生”的理解。来自武进区刘海粟小学的张玲珑老师，本次的参赛课是苏少版小学美术五年级下的《青铜艺术》，属于欣赏评述的课型。课始，张老师精心为学生们准备了沙子，让学生去“玩”沙子，挖掘沙子底下藏着的青铜器，霎时就将学生的身份转换成考古学家。面对“活生生”的青铜器，学生们的兴趣一下子就被提了起来。随后，针对青铜器，让学生提出了不同的问题并展现在接下来的课堂里一一解决。青铜器的美在哪里？美在它的历史悠久，美在它的外形奇特，美在它的纹样美，美在它使我们的现代生活变得有韵味......张老师将学生的问题与青铜器的美有效结合，在一步一步深入的感受中，学生的疑问也随之解决了。青铜器的历史是悠久的，在课堂的最后，张老师还不忘将这传统古物在当代生活中的运用展现在学生眼前，让大家感受到艺术之美源于生活而又运于生活，又一次将课堂提升了一个高度。整节课下来，学生在自主探究的过程中感受到了青铜器的不同之美，听者更是大开眼界，丝毫没有怠倦之感。让学习真正发生，或许就是用心静静地感受艺术之美，相信学生、相信教育，用一颗博爱之心允许学习自己发生！

随后，评委们对每节参赛课做了精心的点评。活动虽然短暂却很充实，赛课老师和听课老师受益匪浅，相信，“让学习真正发生”才刚刚开始。

(供稿：奔牛实验小学；图文：杨婷；审核：姜彩美)