以心发现心 以火点燃火

教书育人是我们教师的天职，但就怎样教好书、育好人，我们仍在苦苦地探索，要提高全民族的文化素质，首先要从孩子抓起，转变他们的思想。几年来，我一直重视对差生的辅导，注重这方面经验的积累，事实告诉我，“以心发现心，以火点燃火”这种方法很有效。

有一年我任教的教室，差生很多。刚开始，我这个女教师，根本不在他们眼里，面对这个不守纪律、成绩又差的烂摊子，我针对重点做思想工作，班里有个小张，外号叫“猴子”，他还真具有猴子的特点，腿快、嘴快、手也快，我利用活动课时间到学生中去，和他们打成一片，小张就成了我所交的第一个“朋友”。有一次，据学生透露，小张星期天有不轨行为。我利用订正作业的机会找到了他，我给他讲了列宁小时候打碎花瓶的事，他听得很入神。在我的启发下、诱导下，他给我讲了电视上牧羊小孩的故事，两个故事结论相同“要做一个诚实的孩子”。我又问他有没有关于自己的类似故事讲给我听，他一下愣住，我从他的表情看出他有话说，就紧追不舍，终于摸清了情况，原来虚荣心驱使，他星期天干了一件蠢事，别的同学都有文具盒，他到体育场玩时便在学生宿舍窗台上偷了一个，在我的教育下，他把文具盒还给了人家，在同学们的帮助下，他也拥有了自己的文具盒。时隔不久，他还成了全校有名的“侦探”呢！

难点解决了，我没有就此罢休，更进一步了解每一个学生，有个叫小李的学生，他对球类运动颇有兴趣，我利用闲暇时间，纠正他一些动作，鼓励他认真去钻研。有一回，在练球之余我说：“你要是学习也这样用功，那多好啊！”他似乎明白了什么，从那以后，学习真的用功了，到期末考试的时候，他已经站到了中游的行列。你说，差生的丁点儿转变，我怎能不看在眼里，喜在心头，“功夫不负有心人”，我望着我班级的点点滴滴的进步，轻轻地舒了一口气，一年的汗水没有白流。

我们的职业崇高且伟大，我深信，只要用自己的一团火去点燃学生的一片火，教育事业就会欣欣向荣。

五兴小学 周红梅