孩子：哭，解决不了问题的

奔牛实验小学  唐珍

哭，在孩子中间最为常见。他们有的是因为得不到想要的东西而哭；有的是因为受了批评而哭；有的是因为摔跤了而哭；有的是因为跟小朋友吵架了、打架了而哭；有的是因为受了委屈、受了欺负而哭；有的可能是遇到困难了而着急地要哭……哭，对孩子来说太正常不过了。

   有的人可能会说，小孩子嘛，爱哭是正常的，哭哭就不哭了，没事的。而我认为这是有原因的，小孩子是需要情绪释放的，可释放情绪的途径只有哭这一条吗？哭在我看来它是一种情绪低落、一种胆小、懦弱、一种没有勇气面对和解决事情的“借口”而已。哭，听起来好像是最简单有效的释放情绪的方法。但是我相信大多数人都是不“待见”哭的。哭，它令人心烦意乱啊！同样在我看来，哭也是可以进行情绪转化的。我相信有很多人都听过这么一句话：化悲愤为力量。这不就是叫别人不要伤心、不要哭，然后化作勇气和力量去面对事情吗？

我是一名有着三年多教龄的小学教师，以前的我看见孩子哭，第一做法就是选择去安慰他，然后了解事情的前因后果，接下来对犯错误的孩子进行批评和教育，最后让其去道歉。以前我忽略了一个细节，就是受伤、受委屈的孩子有的会哭、有的不会哭。现在在我看来我更喜欢一个即使受伤了、受委屈了也不会哭的孩子。因为我觉得他很勇敢，而这一品质对他的一生都是有益的。现在我的课堂上偶尔也会出现哭的孩子，原因有很多，比如：一个跳绳的时候不小心打到了另一个；一个把另一个推出门外正好把手指给夹了；一个踢了另一个一脚……现在我的做法是：首先询问没哭的孩子的事情经过（我故意忽略哭的孩子，目的是为了转移他的不良情绪，而不是安慰他，这样可能让他感觉自己更委屈，哭得更凶。）然后判断出谁犯的错，第一个做错事的人首先要进行道歉（不管他有没有哭），跟着做错事的也要道歉；最后我会告诉哭的同学，请你不要哭了，哭是解决不了问题的，只会让别人看见你的懦弱对不对？以后在遇到事情的时候我们要选择勇敢一些，化悲愤为力量。