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聚焦阅读 万物并秀
——记“江苏省第十八届青年教师小学语文课堂教学观摩”
5月15-16日，“江苏省第十八届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动”隆重举行。全省十三个大市评选出来的十四位青年才俊同台竞技，一千一百多名教师参与观摩。我市语文教师彭峰代表常州市参加了此次活动，并喜获特等奖。
本届大赛以 “阅读教学”为专题研讨，覆盖了小学低、中、高年级，十四位青年教师根据不同年段学生的特点八仙过海各显神通，设计出精彩纷呈的课堂，有的思路清晰，有的风趣幽默，有的富有节奏韵味，有的童心童趣，有的富有生活气息等。而不同之中又有着共同的教学价值追求，他们均重视字词的教学，且方法多样巧妙，均重视朗读教学，多形式的朗读指导中既培养了学生的语感又提高了学生的与人文素养。
彭峰在执教的《黄河的主人》时，引导学生聚焦语言，感悟内容，学习表达，启发学生自主质疑、解疑，学生通过朗读、想象、体验等丰富多彩的活动，理解了文本内容，感悟到“衬托”之妙。他课中拓展《黄河勇士》中的两个片段，课尾推荐“诗意派的散文家”袁鹰的散文《黄河勇士》，打开了学生的阅读视野。巧妙的教学设计，深厚的教学功底，幽默的教学互动，反映了他先进的教学理念和语文教学追求。在他的循循善诱下，学生的认知越来越清晰，体验越来越丰富，感悟越来越深刻，朗读也越来越精彩。彭老师和学生出色的表现，得到与会同行和专家的高度肯定，给大家留下了深刻的印象。
彭峰老师取得的优异成绩，体现我市小学语文教学的先进理念和教改成果，展示了我市优秀语文教师的风采。本次学习，我学到了许多名师的成功经验，感受颇深，受益匪浅。（奔牛实验小学供稿 图文：邹燕 审核：姜彩美）
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