关于常州市小学各科“同题异构”联校教研活动申报的通知
各小学、实验学校小学部：
为深化小学各学科教学改革，常州市教研室将于4月中旬举行小学十个学科的“同题异构”联校教研活动，上课及参与研讨的学校面向全市采用各校自主申报的方式确定。现将有关事项通知如下：
1.研究内容：开设的学科、课题及研讨问题见附件。
2.申报办法：各校由教导处组织各学科教研组协商是否参与申报。如确定申报，请认真进行教学设计，并把教学设计稿（含设计意图说明）电子稿于3月20日前E-mail给我室各学科教研员（地址见附件），过期不侯。
各校应选择有一定研究基础或自主思考的研究主题进行申报，原则上一所学校申报1到2个主题，宁缺勿滥。
3.活动具体时间和地点另行通知。
希望各校根据实际情况，慎重选择主题，参与申报及后续研讨活动。
附件二：各学科研究主题及教学内容一览表
武进区教育局教研室
2012年3月7日
常州市教研室小学“同题异构”联校教研活动
各学科研究主题及教学内容一览表c
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学科
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研究主题
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教学内容
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活动时间
（星期几）
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教学设计稿E-Mail地址
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数学
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小学列方程解应题的教学价值定位与策略”
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六年级上册的例1
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4月12日（周四）
上午9：00
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语文
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单元练习教学设计
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二下练习五
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4月10日（周二）
下午1：00
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英语
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寻求语言知识与阅读能力教学的平衡
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6BUnit 6 Planning for the Weekend
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4月13日（周五）
下午1：00
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体育
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体育游戏贯穿技能教学
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（水平一）二年级田径：立定跳远
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4月12日（周四）
下午1：00
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思品
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小学思品中的体验性学习研究
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五（下）爸爸妈妈，我想对您说
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4月19日（周四）
下午1：00
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科学
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控制变量、对比观察
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四下《运动的快慢》
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4月19日（周四）
上午8：40
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综合
实践活动
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计划制定
活动指导
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可针对不同的学生年段、不同的活动类型、不同的研究情境，开展计划制定指导活动
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4月12日（周四）
下午1：00
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音乐
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中低年级音乐欣赏教学研究
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苏少三下第五单元
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4月20日（周五）
下午1：00
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美术
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作业要求与评价的研究
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四年级第11课《乘车印象》
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4月12日（周四）
上午8：40
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信息
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在掌握知识技能的同时把握技术运用的适切性
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江苏省中小学教学研究室《小学信息技术》（下册）《第20课 设置动画效果》
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4月20日（周五）
下午1：00
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