奔牛实验小学课堂常规
教师：
1、预备铃响后，教师必须到堂，无特殊情况不得随意迟到、提前下课、中途不得离开课堂，如有重大事情要离开课堂，需同级组有教师进班级才可离开，下课后不得拖堂。
2、教师衣着必须整洁大方，不穿拖鞋、奇异服装进入课堂，不浓妆艳抹。
3、上课必须随时注意组织教学，随时注意学生的坐姿、纪律；发现问题和学生违纪，不得听之任之，必须做好认真细致的思想教育，不得粗暴对待学生，不得将学生罚站或将学生赶出教室使学生停课。
4、上课站立姿势端正，无特殊情况不得坐讲，不得在教室内吸烟、谈吐文明。
5、课堂中不得接打电话、收发短信息。手机如带入课堂，需关机或设定为静音状态。
6、严格按照教学“六认真”中认真上课的要求上课。
7、课堂出现较大问题及时与班主任或蹲点行政通报协商处理。
学 生：
1、课前准备：上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的左上角，文具盒统一放在桌面前沿的正中间。
2、候课：预备铃响后，学生必须马上安静有序地进入教室，可以在值日组长的带领背诵古诗或伏在课桌上“静息”。
3、上课铃声响起：教师喊“上课”，班长发出“起立”口令，教师先向同学说：“同学们好”，全体学生眼睛注视教师喊：“老师好”，老师喊“请坐”后全体学生整齐安静坐下。（音乐、体育、英语学科可根据学科特点进行组织）
下课铃声响起：教师宣布下课，班长喊“起立”，教师说：“谢谢同学们”，学生说：“谢谢老师”。
4、上课迟到：学生应在门口小声喊“报告”，经老师同意后轻手轻脚回到自己的座位。
5、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上直举，肘部不离开桌面。
6、坐姿，倾听：学生坐姿要端正，两手自然放到课桌上左臂在下右臂在上，要抬头挺胸，身体坐直。要专心听讲、积极思考，别人说什么，说的对不对，要等别人说完后举手，征得同意后再发言，不插嘴、不做小动作。未得老师同意不得离开座位和教室。
7、写字姿势：做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。
8、语言表达：自然大方、声音响亮，口齿清楚、语言亲切，能说完整的话。当老师指定学生回答问题时，学生应起立回答老师的提问，如遇不会的问题应及时大声告诉老师“对不起，我还没有想好”，避免延误课堂时间。
9、合作交流：听到老师的口令后再动手、动口，小组交流要小声有序，完成后坐好用举手的形式告诉老师。
10、值日生应督促全体同学保持教室卫生，一下课就帮助老师整理教具，擦净黑板。
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