关于开展我镇小学生争当“四好少年”活动的通知
奔牛实小各年级组、五兴小学：
近年来，全区各级少先队组织认真贯彻胡锦涛总书记致中国少先队建队60周年的贺信精神，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，积极开展了“争当‘四好少年’”系列活动、“万名少年争戴‘四好少年’奖章”活动，取得了良好成效。为进一步深化活动实效，促进全区少先队员健康成长、全面发展，经研究，决定在全区开展“四好少年”成长在武进暨 “万名少年争做‘四好少年’展评”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
四好少年成长在武进
二、活动内容与方法
（一）评选条件
全区少先队员努力争当“四好少年”，围绕胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》中提出的“四好少年”要求，在热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗等某一方面、某一小项或者各方面都取得明显进步和突出成绩的少先队员均可以参加评选。
（二）评选办法
按照公平、公正、公开的原则，通过推荐、展示、评议等环节，各校、各片区积极组织开展争当“四好少年”活动，评选产生10000名武进区“四好少年”，另推选1880名常州市“四好少年”、188名江苏省“四好少年”。（省、市、区级“四好少年”不重复推选）
1、“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动：少先队员围绕“四好少年”某一方面或综合性要求，讲述自己积极参加各级各类少先队活动，努力成长进步的精彩故事。利用晨会、队会以及课余时间等，通过面对面等途径或利用红领巾广播站、电视台、主题队会等阵地交流展示自己成长进步的真实感受和显著收获，并接受队员的民主评议和推选。活动不设门槛，鼓励人人参与，以“雏鹰奖章”作为激励手段，为每个少先队员提供平等的展示和竞争机会。
2、“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹互评活动：在开展“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动之后，学校少先队组织开展多种形式的“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹互评活动，鼓励少先队辅导员、家长和社会广泛参与，以各种方式评议和推荐身边的“四好少年”。通过共同参与展评活动，推荐更多的好少年典型，努力构建学校、家庭、社会共同参与的多元评价体系。
3、“‘四好少年’奖章我来争”——申报参评：各校、各片区根据展评活动情况，推荐优秀少先队员申报省级、市级或区级“四好少年”，申报时按要求填写推荐表，经学校大队部审核盖章后于4月25日前交各片总助理，再由片总助理统一报送至团区委学少部，联系电话：86310523，联系人：庄铠。
（三）申报材料
参加评选的候选人材料应包括：①加盖公章的推荐表；②候选人展评活动情况材料（含照片等）；③其他能证明候选人在争当“四好少年”活动中取得明显进步和突出成绩的的文字、图片等材料及物化成果等。
三、活动要求
本次展评活动是我区践行少先队组织根本任务的重要举措，是加强和改进少年儿童思想道德建设，推动全区少先队深入开展“创先争优”活动的重要载体。各少先队基层组织要把此项活动当成加强组织教育和基础建设、推动“争当四好少年”工作的重要契机，突出活动的广泛性和普遍性，按照“活动覆盖全体少年儿童”的要求，力争本次活动覆盖到所有学校、所有中队、所有少先队员。
各级少先队基层组织要高度重视，加强宣传，广泛发动，积极引导。通过报刊、广播电视等大众传媒，学校红领巾广播站（电视台）、校园网站、橱窗、小报等校内媒介，通过适当形式开展“四好少年”展评活动，在少先队员中掀起争当“四好少年”，携手共同成长的热潮。
附件1：奔牛镇“四好少年”活动名额分配表
附件2：江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评活动”推荐表
附件3：常州市“小龙人争当‘四好少年’展评活动”推荐表
附件4：“四好少年”成长在武进暨“万名少年争做‘四好少年’展评活动”推荐表
附件5：常州市“小龙人年争当‘四好少年’展评活动”汇总表（各年级组由级组长汇总，上交纸质和电子稿）
附件6：“四好少年”成长在武进暨“万名少年争做‘四好少年’展评”活动汇总表（各年级组由级组长汇总，上交纸质和电子稿）
奔牛实验小学
奔牛中心小学
2012年4月16日
附件1：
奔牛镇“四好少年”活动名额分配表
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单位
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负责人
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联系电话
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区级
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市级
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省级
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实小一年级组
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薛娟
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65291
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每班3名
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共5名，从实小大队委员中举荐。
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实小二年级组
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鲍昱
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66208
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每班3名
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实小三年级组
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林慧菊
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67336
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每班3名
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11名
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实小四年级组
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史云芳
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63228
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每班3名
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18名
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实小五年级组
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张红菊
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69867
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每班3名
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18名
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五兴小学
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朱香云
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66156
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23名
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3名
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总计
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200
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50
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注：省、市、区级“四好少年”不重复推选，即市级50名人选不从区级200名中产生，省级5名人选不从市、区级名额中产生。另外，市级的“四好少年”需要一定的材料，因此不在低年级评选。
附件2：
江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评
活动”推荐表
2012年 月 日
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姓名
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性别
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民族
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出生年月
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一
寸
照
片
（必须贴）
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队内
职务
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□大队干部 □中队干部
□小队长 □少先队员
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所在学校
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中队
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申报理由
（50字以内）
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“我的进步我来讲”——讲述成长故事
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请对照“四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
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“我的同伴我来夸”——评议“四好少年”
|
请你在交流展示基础上，接受大家评议推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持，可以是少先队员、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下推荐理由并签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队少先队员，请注明所在学校、中队；非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份）。
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所在学校大队部的意见
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（盖 章）
年 月 日
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县（区）少工委意见
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（盖 章）
年 月 日
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市少
工委
意见
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（盖 章）
年 月 日
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省少
工委
意见
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（盖 章）
年 月 日
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（此表上报1份，可复制，请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
附件3：
常州市“小龙人争当‘四好少年’展评
活动”推荐表
2012年 月 日
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姓名
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性别
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民族
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出生年月
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一
寸
照
片
（必须贴）
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队内
职务
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□大队干部 □中队干部
□小队长 □少先队员
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所在学校
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中队
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申报理由
（50字以内）
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“我的进步我来讲”——讲述成长故事
|
请对照“四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
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“我的同伴我来夸”——评议“四好少年”
|
请你在交流展示基础上，接受大家评议推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持，可以是少先队员、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下推荐理由并签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队少先队员，请注明所在学校、中队；非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份）。
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所在学校大队部的意见
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（盖 章）
年 月 日
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县（区）少工委意见
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（盖 章）
年 月 日
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（此表上报1份，可复制，请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
附件4：
“四好少年”成长在武进暨“万名少年争做‘四好少年’展评活动”推荐表
2012年 月 日
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姓名
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性别
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民族
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出生年月
|
|
一
寸
照
片
（必须贴）
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队内
职务
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□大队干部 □中队干部
□小队长 □少先队员
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所在学校
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中队
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申报理由
（50字以内）
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“我的进步我来讲”——讲述成长故事
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请对照“四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
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“我的同伴我来夸”——评议“四好少年”
|
请你在交流展示基础上，接受大家评议推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持，可以是少先队员、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下推荐理由并签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队少先队员，请注明所在学校、中队；非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份）。
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所在学校大队部的意见
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（盖 章）
年 月 日
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区少
工委
意见
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（盖 章）
年 月 日
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（此表上报1份，可复制，请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效
附件5：
常州市“小龙人争当‘四好少年’展评
活动”汇总表
所在级组：
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序号
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学校名称
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姓名
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中队
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邮编
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附件6：
“四好少年”成长在武进暨“万名少年争做‘四好少年’展评活动”汇总表
所在级组：
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序号
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学校名称
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姓名
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中队
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队内
职务
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