关于公布“减负增效”案例评比结果的通知
各年级组、五兴校区：
2012奔牛镇减负增效案例评比已于本周结束，本次评比共收到参赛案例30篇，内容涵盖语数外、音美科六个学科。从参评案例中可以看到老师们能从自己的教学实践和感悟出发，生动细致地阐述了在教育教学中如何改进方式方法，提高课堂教学效率，如何走进学生的心里激发学生学习的兴趣，如何理论与实践巧妙结合做到事半功倍。经过评委组认真评议现评出一等奖15名，二等奖15名。具体获奖情况如下：
一等奖：
吴 敏 读写结合，融会贯通
仇永良 让语文和生活相得益彰
王 飞 有的放矢层层深入
史建国 把课教活，减轻学生身心负担
赵 璐 小学四年级语文作文教学案例
周洪鹰 巧讲妙解推波助澜
范丽萍 从作文开始减负增效
朱美玉 巧设情境，精彩无限
李 敏 从“要我学”到“我要学”的转变
卢晶晶 挖掘习题价值，提升思维含量
谢丽娟 让数学课堂绽放“绿色光芒”
邵美玲 让孩子在了绿色教育下学习
王晓娟 魔幻课堂—让学生感受别样的精彩
顾 澈 美术课堂，带孩子们畅游美的世界
骆艳芳 轻松学习快乐你我他
二等奖：
毛红花 “黄山奇松”教学案例
高菊湘 让减负增效渗透在课堂教学中
肖 燕 合作中减负，合作中增效
谢秀娟 在评价中减负增效
李倩云 “小动物过冬”教学案例
周红梅 “木桶和狼”教学案例
潘 虹 把握有效生成打造高效课堂
恽琴飞 创设情境，建立有效教学和谐课堂
吉黎炎 运用电子白板，促进高效课堂
邵亚楠 构建有效互动，深度参与之减负增效绿色课堂
李小兵 恰如其分的训练，提高学生的计算能力
陆惠芳 减负增效三部曲
贺成燕 减负增效话教学
巢 玲 英语生活化优化课堂教学
陆亚云 鼓励＞呵斥
希广大教师多做有心人，切实改进教学方式和方法，努力提高课堂效率，把减负增效落到实处.另本次案例评比部分老师在案例的格式上还不够规范、学生的点评、反思应该有自己的思考，而不应过多参考网络。
武进区奔牛实验小学
课程中心
2012年12月12日
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