“学习雷锋好榜样”
——2013年奔牛实验小学读书节活动方案
一、指导思想
根据在全国青少年中开展“学习雷锋好榜样”为主题的大型爱国主义读书教育活动的通知精神和武进区青少年“学习雷锋好榜样”读书系列活动的实施方案，我校决定举办以“学习雷锋好榜样”为主题的读书教育活动。通过多种活动方式，广泛传播雷锋精神，倡导文明新风，激发学生全心全意为人民服务的热情，鼓励更多的孩子做雷锋精神的传承者、践行者、创造者。
二、活动安排（2013年2月——5月）
活动共分宣传发动、组织实施、总结表彰三个阶段
（一）宣传发动（2013年1——2月）。
1、利用电子显示屏宣扬雷锋精神；布置教室，营造浓郁的“学习雷锋精神”的读书氛围。（负责：高伟明 邵伟强）
2、收看电影《雷锋》，使学生了解雷锋的生平和主要事迹，感受雷锋精神的精髓——“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情”让学生真切地感受到此次读书活动的现实意义和目的，激发学生积极参与到读书活动中来。（负责：张洪明）
3、制定详尽的读书活动计划。（负责：周浩云）
（二）组织实施（2013年2——6月）
1、开学初，启动“学习雷锋好榜样”读书节活动，围绕该主题组织一次国旗下讲话。（负责：姜彩美）
2、围绕“雷锋精神”出一期板报。（负责：邵伟强）
3、利用学校的影视基地组织学生收看与雷锋有关的一部片子。（负责：张洪明）
4、发动每位学生从身边的小事做起，帮助他人，争做新时期的“小雷锋”。
5、组织学生中的部分志愿者走进五兴苑社区，开展送温暖活动。（负责：学生中心）
6、三、四年级结合“雷锋精神”利用寒假时期制作读书笔记“采蜜集”，每班交2份参加评比。（负责：周浩云、张静芳、美术组）
7、五、六年级参加“学习雷锋好榜样”手抄报评比活动，每班上交2份参加评比。（要求：主题鲜明，图文并茂，版式新颖，富有创意）（负责：周浩云、张静芳、美术组）
8、四、五、六年级参加“学习雷锋好榜样”摄影比赛，要求用摄影发现身边的好人好事，重点体现在党的领导下，家乡文明风貌的发展变化。每班上交1份。（负责：杨润人、美术组）
9、组织一次“学习雷锋好榜样”的红领巾广播。（负责：姜彩美）
10、每班组织一次“学习雷锋好榜样”主题班队会。（负责：姜彩美）
11、组织低年级学生阅读《学习雷锋好榜样》（注音版），组织3——6年级学生阅读《学习雷锋好榜样》（必读），撰写读书心得，每班上交3篇参加评比。（负责：周浩云、姜彩美、各年级组长）
12、一至六年级“学习雷锋好榜样”书香少年评比。（负责：邵伟强）
13、一至六年级“学习雷锋好榜样”书香家庭评比。（负责：邵伟强）
（三）总结表彰（2013年6月）
根据各个年级、学生参与读书系列活动情况，评出各类奖项。
三、组织领导
组长：林志明
副组长：杨文荣
组员：张伟强 周浩云 姜彩美 邵伟强各年级组长 美术组
注意点：
1、各活动项目负责人对照项目活动方案，做好策划、评比、表彰。
2、活动6、7、8、11可以安排学生寒假里就做好。
3、各活动项目所要上交的材料都上交给活动项目负责人。
4、蹲点行政人员、年级组长督促相关班级及早准备，积极落实各项活动。
奔牛实验小学 校长室 学生中心
2013年1月16日
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