名师引领定方向，研讨实操促提升

                         ——记奔牛实验小学第二次全体语文教师教研活动

雨后风凉暑气收，庭梧夜夜报初秋。 阳光明媚的初秋时节，奔牛实验小学的全体语文老师相聚多媒体教师，开展“新课标单元统整教学”为主题的语文教研活动。

革命先烈  熠熠生辉  ——有光芒的课堂

    李美芸老师执教了部编版六年级上册第二单元《灯光》一文，基于我校“指向深度学习的小学语文教学评一体化的小学语文教学”教学研究，以解读践行新课标为方向，依托略读课文“学习提示”，围绕“点面结合”单元要素设计了生动扎实的课堂活动。在课堂中，李老师抓住描写三处灯光的句子，引发学生自主思考，自主阅读与表达。学生在反复品味中明白了当今幸福生活的来之不易，它是靠千千万万的革命烈士用鲜血和生命换来的，要牢记革命先烈，争做新时代的好少年！

 高屋建瓴  指点迷津 ——有温度的引领

    常州市特级教师后备人才、新北区教师发展中心教研员张丽娟校长高屋建瓴，基于单元整体教学和本单元的语文要素对这节课进行了评课指导与教学重建，把教研活动的学习气氛推向了高潮。张校长先是对李老师的教学过程按照板块逐个进行了梳理和指导。接着张校长指出教师在设计教学活动时要依托新课程标准的理念，课程的内容和组织方式要创建学习任务群。她还结合六年级上册第二单元“革命文化”单元分享了创建学习任务群的设计，特别是《狼牙山五壮士》的任务群设计案例让老师们耳目一新。

“征途漫漫，惟有奋斗”。期待奔小的语文老师能在此次教研活动中，在新课标的指引下，努力建构情境丰富、自主探究、生动活泼的新绿课堂。

                          （奔牛实验小学供稿  文：李美芸   图：周洪鹰   审核：肖洁）