武进区奔牛实验小学第十二届科技节活动的方案
为深入学习党的十八和全国人大十二届会议精神，努力践行习书记提出的“中国梦”， 以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。特举行武进区奔牛实验小学第12届科技节。为切实做好各项工作，现将有关事项通知如下：
一、活动主题 “放飞希望，实现中国梦”
二、活动时间 2013年5月
三、参加对象 奔牛实验小学全体师生
四、活动要求
第十二届科技节结合我校5月4日承办的“春芽杯”武进区第七届中小学生航空模型竞赛等重大活动，以“放飞希望，实现中国梦” 为主题开展丰富多彩的系列科普活动。全体教师要以科技节为抓手，把增强学生科技教育意识，提高学生动手创新能力作为主要目标，积极宣传广泛发动，力争全员参与到活动中去，让广大学生在亲身参与中体验科技进步和创新的重要作用，人人参与人人有收获。要做到：
１、加强宣传，营造氛围，广泛发动
校园科技节要利用各种有效途径（如宣传橱窗、电子屏、班级黑板报、国旗下讲话、晨会课等），大力宣传科技节主题，大力宣传我校在科技活动中取得的骄人成绩，结合“春芽手拉手地球村”的相关理念，教育孩子们节约能源、资源，保护生态环境。
２、精心策划，周密部署，责任到人。
学校统一谋划，精心组织，以“春芽杯”武进区第七届中小学生航空模型竞赛为起点活动，以“科普周”、“花博会”、“金钥匙”、“区三模竞赛”活动为突破口，开展内容丰富形式多样的科普活动。
五、活动内容
（一）前期热身类
1、读一本科普书籍（各班主任负责）
专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。
2、说一说科学家的故事（各班主任负责）
以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。
3、看一场科普电影（学生中心负责）
利用学校影院功能组织学生观看电影《猩球崛起》。由学生中心提供拷贝。
4、组织一次地球村回收活动
“春芽手拉手地球村”利用科技节组织回收日活动，让学生感觉节约能源、资源，保护生态环境的重要意义。
（二）展示评比类
1、科学小论文
参赛对象：3-6年级
作品要求：
（1）3-6年级各班选送3份科技小论文交王晓娟老师，由科学组组织评委展评。
（2）科技小论文统一电子打印稿，注明班级姓名指导老师。
（3）科技小论文内容以学生经历的科学实践活动为内容，可以是实验报告、调查报告、科学新发现等。
（4）截止日期：5月底
2、画一幅科学幻想画
参赛对象：1-6年级
作品要求：
（1）少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。
（2）科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为4开卡纸或铅画纸，作品要贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右）。
（3）1-6年级各班选送3幅科幻画交给顾澈老师，由美术组组织评委展评。
（4）截止日期：5月底
3、完成一件科技小发明小制作
（1）小发明是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。它同“大发明”比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多；
（2）小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的，包括手工艺品、科技制作、模型制作等
（3）科技小发明小制作面向全校学生，作品要贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右）
（4）1-6年级各班作品交给科学办公室，由科学组组织评委展评
（5）截止日期：5月底
（三）现场比赛类
1、“春芽杯”武进区第七届中小学生航空模型竞赛。具体方案见教育局网。
2、金钥匙预选赛，积极发动3-6年级参加，具体时间由教育局通知为准。
3、校内低段组（1-2年级）科技特色活动：纸飞机掷远比赛
4、校内中高年级组（3-6年级）科技特色活动：橡筋动力直升机比赛
5、金钥匙科技竞赛初赛（3-6年级），自愿参与，征订竞赛用书5元/本.
(四)科技实践类
参加人员:大队部地球村成员和小记者，具体内容另行通知
学生中心将在科技节里有序各项活动，各班主任要紧扣主题，结合实际，突出重点，精心组织，把科技节为提高学生科学素质、推进科技特色学校建设、提升我校办学水平的一项重要任务来抓，积极鼓励学生参与，争取取得丰硕的成果。
本方案由学生中心制订，解释权属校长室。
武进区奔牛实验小学
2013年4月
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