“中国梦”
——2014年奔牛实验小学读书节活动方案
一、指导思想
根据全国青少年读书活动组委会的统一部署和武进区青少年“中国梦”主题读书教育活动的精神，我校决定举办“中国梦”为主题的读书教育活动。此次活动将通过多种活动方式广泛宣传“中国梦”丰富的精神内涵，增强学生的文化底蕴，引导学生争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好风尚的创造者。
二、活动安排（2014年1月——6月）
活动共分宣传发动、组织实施、总结表彰三个阶段。
（一）宣传发动（2014年1月）
1、利用电子显示屏宣扬“中国梦”的精神内涵，使学生了解“中国梦”读书活动的现实意义和目的；组织学生收看“中国梦”宣传片和纪录片，激发学生积极参与到读书活动中来；布置教室，营造浓郁的“中国梦”的读书氛围。
（负责：高伟明 邵伟强）
2、制定详尽的读书活动计划。（负责：周洪鹰）
（二）组织实施（2014年2月——5月）
1、开学初，启动“中国梦 ”读书节活动，围绕该主题组织一次国旗下讲话。（负责：苏丽娜）
2、围绕“中国梦”出一期板报，并组织评比活动。（负责：邵伟强）
3、发动每位学生认真阅读《中国梦》及其他相关优秀书籍，开展相应的读书活动。（负责：周洪鹰）
4、三、四年级结合“中国梦”活动精神利用寒假时期制作读书笔记“采蜜集”，每班交2份参加评比。（负责：周浩云）
5、五、六年级参加“中国梦”手抄报评比活动，每班上交2份参加评比。（要求：主题鲜明，图文并茂，版式新颖，富有创意）（负责：周浩云、周洪鹰、美术组）
6、四、五、六年级参加“中国梦”摄影比赛，要求用摄影发现身边的好人好事，重点体现在党的领导下，家乡文明风貌的发展变化。每班上交1份。（负责：周浩云、周洪鹰、美术组）
7、组织一次“中国梦”为主题的红领巾广播。（负责：姜彩美）
8、每班组织一次“中国梦”为主题的班队会。（负责：苏丽娜）
9、组织五、六年级学生开展“中国梦”为主题的演讲活动。（负责：姜彩美）
10、组织低年级学生阅读《中国梦》（注音版读本），组织三——六年级学生阅读《中国梦》（小学生版读本）并且撰写读书心得，三—六年级每班上交3篇《中国梦》的读书心得参加评比。（负责：周洪鹰、各年级组长）
11、一至六年级“中国梦”书香少年评比。（负责：邵伟强）
12、一至六年级“中国梦”书香家庭评比。（负责：邵伟强）
（三）总结表彰（2014年6月）
根据各个年级、学生参与读书系列活动情况，评出各类奖项。
三、组织领导
组长：林志明
副组长：杨文荣
组员：张伟强 周浩云 周洪鹰 姜彩美 邵伟强 苏丽娜
各年级组长 美术组
注意点：
1、各活动项目负责人对照项目活动方案，做好策划、评比、表彰。
2、活动4、5、6、10可以安排学生寒假里就做好。
3、各活动项目所要上交的材料都上交给活动项目负责人。
4、蹲点行政人员、年级组长督促相关班级及早准备，积极落实各项活动。
奔牛实验小学 校长室 学生中心
2013年12月26日
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