奔牛实小预防地震应急疏散演练方案
一、指导思想：
为了认真贯教落实育部办公厅下发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》（教基一厅2014-2号），努力提升我校应急疏散演练的组织和管理水平，提高全校师生的安全意识和面对突发情况的应急反应能力，我校决定本周在校内开展应急疏散演练，具体方案如下：
二、演练时间：2013年3月26日（周三）大课间
三、演练地点：校内
四、演练对象：全体师生
五、演练形式：应急疏散演练
六、演练活动人员安排：
总指挥：林志明校长
副总指挥：刘军英副校长
成员：全校师生
现场指挥：谢飞、祁燕锋
操场入口：
南：高剑刚；
中：葛海燕、刘忠；
北：靳朝芳、唐珍；
操场内：张虎大、周国琴
现场卫生救护：王逸华、钱建国
摄影：张静芳、杨润人；
摄像：邵伟强
七、演练要求：
（一）班主任在应急疏散演练前要对学生进行教育，正确对待演练，熟悉应急疏散演练的程序。
（二）演练时，负责管理和维持秩序的老师要提前到位。各班老师组织学生按照规定的路线顺序（做操的下楼顺序）撤离，底楼的班级要迅速离开教室前通道，二楼的班级要快速下楼，三楼、四楼的班级要稍慢一些。
（三）严肃演练纪律，整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到宣传和教育的效果。特别提醒二楼以上的班级，在楼道上做到不拥挤，不推撞，一定要防止出现摔倒、踩踏的事故。
（四）如有特异体质的学生（先天性心脏病、癫痫等），要给予特殊考虑和安排。
八、演练程序
（一）启动演练：
校园广播宣布：奔牛实小预防地震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。
（二）应急演练
第一步：紧急避难
方法：以三声短哨声或警报器(发生意外情况)为信。听到信号（哨声）后，做到以下几点：
1、在室内的学生，应立即就近躲避，把双手交叉放在脑后，保护头部，躲到桌下或墙角，但不要靠近窗口。
2、在室外操场及活动区的学生，应跑到空旷的地方，如操场中央。要用双手放在头上，防止被砸，并避开校园建筑物和电线。
第二步：紧急疏散：
方法：以三声长哨声为信号。听到疏散信号后，学生在教师的指挥下迅速从教室的前后门到教室外走廊集合，并快速向操场疏散。（本次演练采用快走的方式撤离到各班做操的位置。）
第三步：清点人数：
方法：层层统计上报人数。撤到操场后，先由各班主任清点本班师生人数，并快速向各年级组长汇报，然后年级组长向刘校长汇报（田径场看台）。
（三）演练结束，刘校长总结本次演练，然后各班有秩序返回教室。
九、演练时教学楼各楼梯口由各年级组长安排教师到位负责管理和维持秩序：
张红菊：4号楼一、二层的东、西四个楼梯口；
林慧菊：4号楼三、四层的东、西四个楼梯口；
王娟琴：5号楼一、二层的东、西四个楼梯口；
周素萍：5号楼三、四层的东、西四个楼梯口；
潘晓萍：6号楼一、二层的东、西四个楼梯口；
史云芳：6号楼三、四层的东、西四个楼梯口。
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2014年3月24日
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