奔牛实验小学“文明美德伴我成长”演讲比赛活动方案
一、 指导思想：
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为积极响应江苏省文明委开展未成年人文明礼仪养成教育的号召，结合省教育局厅部署的“我与美德有约”系列活动，进一步加强学生良好行为习惯的培养，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：
二、活动主题：文明美德伴我成长
三、活动对象：
四年级各班推荐两名学生参加
四、时间：
1、报名截止时间：5月9日。
2、5月12日中午请参赛选手于中午11：40前到学生中心苏丽娜老师处抽签定顺序。（若用到相关配音请一并带来）
3、比赛时间：5月14日下午两节课后（2点40分正式开始）。
五、比赛地点：
智慧楼（1号楼）四楼多媒体教室
六、比赛规则
1．参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。
2．参赛选手演讲限时3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。
3．参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
4．评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。如参赛选手的得分相同，则由评委团商议后另行投票决定。比赛打分满分100分。
5．参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。
6．要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。
7．演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。
七、比赛评分标准
“文明美德伴我成长”演讲比赛评分标准（总分100分）
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评分指标
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评 分 要 求
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主题内容
（30分）
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1．思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。
2．材料真实、典型、新颖，实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。
3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
4．文字简练流畅，具有较强的思想性。
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语言表达
（20分）
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1．演讲者普通话语音、语法、词汇运用规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
2．演讲表达准确、流畅、自然。
3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
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仪表风范
（20分）
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1．演讲者仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
2．精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
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现场感染力
（10分）
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1．演讲者声情并茂，富有韵味和表现力，具有较强的感染力、吸引力和号召力。
2．气氛活跃，能与观众产生共鸣，营造良好的演讲效果。
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时间掌握
（10分）
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演讲时间控制在3分钟之内。缺时、超过酌情扣分。（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我的演讲完毕”结束）。
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演讲水平与技巧（10分）
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1．节奏处理得当，演讲技巧运用自如。表演自然得体、端正大方。
2．表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮，有感染力，观赏性较强。
3．上、下场应致意答谢。
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八、奖项设置：
设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名，分别颁发证书。
奔牛实验小学
2014年5月7日
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