奔牛实验小学“七彩的夏日”暑假活动方案
愉快的暑假生活即将到来。为了丰富我校学生假期生活，让每个孩子度过一个“安全、充实、健康、文明”的假期，结合常州市、武进区教育局的有关工作要求，制订我校“七彩的夏日”暑假活动方案。
一、放假时间
2014年7月1日——8月30日
二、指导思想
通过暑期活动，鼓励学生热爱劳动、崇尚科学，培养良好的体育锻炼习惯，提升学生艺术素养；增强爱家乡、爱祖国、爱社会的情感，提高主动学习、勇于创新、积极实践的能力，确保学生过一个安全、愉快、有意义的假期。
三、活动内容
1、读好书 长见识
围绕“好书伴我成长”读后感的要求，积极组织四--六年级学生阅读暑期推荐书目（暑期推荐书目详见附件通知），撰写读后感，600-800字，除诗歌外体裁不限。文章注明标题、学生班级姓名、所在学校、指导老师、联系方式。开学初用电子稿的形式上缴相应文件夹。
2、多实践 增能力
学生暑期活动既要体现对学校教育活动的深化，更要体现对社会生活的体验，鼓励学生从身边的事做起，积极参与社会活动，提升活动的教育性和实践度。同时活动以个体体验为主，提升活动趣味性；鼓励与家长、同伴及其他社会人员合作体验，拓宽活动参与面；鼓励区域、校际整合资源、合作开展各类活动。
（1）“小记者巡访家风”故事征文活动
为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，根据中央文明办年度重点工作安排，和市文明办关于开展“传承家风家训，培育文明家庭”的通知，小记者协会特举办“小记者巡访家风故事” 故事征文。
内容要求：发生在自己身上或长辈身上的典型事例，突出诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等等家风主题，阐述家风家训传承背后的故事，激发思索，引人向善。
字数：700字以内
截止日期：9月30日
投稿邮箱：czxjzyx@{域名已经过期} （请标注家风征文）
本次征文面向全市小记者，优秀作品将于《常州晚报·小记者》集中展示。
（2）暑期基础活动 以暑假作业为主，开展基础知识方面适量的练习。如练字，写摘录，写读后感，记日记等。一、二年级以练字为主，三年级以阅读课外书，做摘抄为主，其他年级根据活动要求自主安排相应活动。
（3）暑期拓展活动 暑期拓展活动实施分自主体验与合作体验两类。建议在校学生进行的自主体验活动有：生活观察日记或调查研究报告（亲手操作的科学小实验、所在社区公共服务情况、父母一日工作情况、家庭日常开支等）、感恩体验活动（帮助身边的人做力所能及的事）、社区义工服务活动（每周至少一次）、体育锻炼（每天至少一小时）。建议在校的学生进行的合作体验活动（与父母或同学小组共同完成）有：常州历史文化寻访、参观市博物馆、社会问题调查研究、手工制作、志愿者服务或义工活动、课本剧或话剧创作等。暑期系列活动可以登陆以下网址查询：http://www.czedu.gov.cn/disp_4_219_10077487.shtml
奔牛实验小学校长室 学生中心
2014年6月23日
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