晨会课常规执行情况检查通报
我校自2013年11月18日在校园网上公布了《奔牛实验小学晨会课教学要求》，对每天晨会课的内容、形式作了具体的指导，并给每位班主任发了晨会记录本。近来学生中心对每个年级的班主任晨会课常规工作进行了检查，结合行政检查记录的情况，现在对本学期晨会课的教学情况作如下通报：
1、自晨会课要求公布以来，各班主任思想上高度重视，行动上积极落实，学校晨会课教育效果明显。各位班主任每天都能设计好教育主题，扎扎实实上好每天的晨会课。晨会的内容丰富具体，有的是结合每周升旗仪式的主题展开相关的教育，有的以“十好习惯”《晨会宝典》的内容为抓手，有的以班级中的偶发事件为教育契机展开讨论交流，有的充分发挥队员的自主性讲述精彩故事、感人篇章。
2、各位班主任在上好晨会课的同时还对上课内容及感悟做了及时的记录。有的班主任充分发挥小干部的作用，放手让孩子记录每天的晨会课内容。低年级的班主任也能自己按时记录每天晨会课的教育话题、注意事项等。通过记录本的检查，记录内容、形式等方面做得比较好值得表扬的班主任是 张红菊、潘阳燕、严珂、 聂霞、 陆惠芳、 李爱芳、沈惠娟、谢青、肖燕、林慧菊、李庭英、金文慧、宋慧丽、鲍昱、潘虹、王芳、 王娟琴、刘雪梅、王彩亚、史建国、潘晓萍、朱敏、屈网息、吴萍、史云芳、曹燕、 贺成燕 、虞香、徐芳娣、王静等老师。
3、在这学期晨会课的检查中，很多任课老师已经能够理解并重视晨会课的作用，能够自觉做到晨会时间不挤占，及时走出教室，密切配合班主任做好学生思想道德教育工作。
晨会课是班主任强化班级管理、提升学生道德素质的良好契机，需要我们每一个老师给予充分的关注，从而发挥晨会课最大的教育功能，滋养学生健康向上的心灵。
奔牛实验小学校长室 学生中心
2014年6月26日
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