新北区2015年德育工作思路
新北区教育文体局
2014年12月
2015年,全区德育工作将以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，继续巩固全国文明城市终检和未成年人思想道德建设成果，坚持立德树人基本导向，促进学生全面发展。以 “五色”教育、“八礼四仪”教育、优良传统文化教育等为抓手，进一步加强和改进学校德育工作，自觉遵循教育规律和人才成长规律，不断创新工作机制、丰富工作内涵、优化工作方法，提高德育工作的针对性、实效性。努力开创我区德育工作新局面。
一、加强主题教育，提升德育工作的实效性
1.开展民族精神教育活动。各中小学要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，充分考虑中小学生的认知能力和成长需求，用好“道德讲堂”、“学校少年宫”、“青少年校外辅导站”、“学生成长指导中心”等平台，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程。要充分利用抗战胜利70周年、清明节、国庆节、“12·13 国家公祭日”等重要纪念日和节庆日，开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。要积极组织“我们的节日”、“弘扬和培育民族精神月”、“网上祭英烈”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”、“中华经典诵读”等活动，努力挖掘学校周边地区的德育资源，继承民族优良传统和节日文化，开展参观、考察、调研等体验活动，创新活动形式和内容，激发青少年学生爱党、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师、爱同学的情怀，培育民族精神。
2. 开展公民道德教育活动。各中小学要重点开展“八礼四仪”教育，“学雷锋”活动，继续组织参加“寻找校园礼仪之星”活动，以文明礼仪教育9个省级示范点和15个区级示范点为辐射点，形成一批有价值的经验和成果，带动全区各中小学齐头并进。要大力推进中学义工联盟学校志愿者活动，在校内外广泛开展志愿者服务，形成培养学生学礼仪、知礼仪、行礼仪的良好氛围。要组织学校师生学习贯彻新版《中小学生守则》，落实“三爱、三讲、三护”，努力提升学生的道德素养，教育和倡导学生在学校做一名好学生、在家庭做一名好孩子、在社会做一名好公民，自觉遵守社会公德、家庭美德和校纪校规，做文明有礼的学生。
3.开展法制教育活动。各中小学要继续推进“六五”普法教育，开展“12·4 ”法制宣传日系列宣传活动，形成制度、全面覆盖，积极创建市依法治校示范校。要继续完善法制副校长的聘请和管理工作，充分发挥法制副校长和法制教育基地的作用，与区法院、区检察院等单位加强合作，多途径、多形式地组织开展青少年学生法制宣传教育工作，适时、适量地对学生进行生动活泼的法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。要加强对校园暴力、网络犯罪、勒索等学生犯罪早期预防、预警和干预，建立学生校园伤害预警机制，杜绝在校学生违法犯罪，预防校园侵害案件的发生。
4.开展心理健康教育活动。要加强区未成年人成长指导中心（心理健康辅导站）和各学校未成年人成长指导中心建设，规范有序开展心理辅导活动。各中小学要进一步加强心理健康教育，积极组织教师参加心理咨询师的专业培训，提升心理健康教育水平。要以学生为主体，组织开展校园心理剧比赛等活动。要关注家庭、学业困难的学生、有心理偏差和行为异常的学生、家庭变故的学生、留守儿童等特殊群体学生，通过建档、跟踪分析、疏导等环节，积极加以引导和矫正。要充分发挥学校心理辅导室的作用，不断完善各项心理健康教育基础工作，通过开设心理信箱、组织心理辅导、举办心理讲座等，提高学生的责任意识和后果意识，提升学生的自我心理调适能力。
5.开展生命教育活动。要继续开展“生命教育月”活动，增加体验教育内容，创设挫折教育情境，让学生在日常学习和生活中珍惜生命、学会生存。要加强学生自救自护教育，组织开展交通安全教育、法制教育、毒品预防教育、防震减灾教育、环境教育、感恩教育等主题教育活动，积极组织各种消防、火灾、地震等逃生演练，切实提高学生的自我保护和互助能力，帮助学生认识生命、尊重生命、敬畏生命、珍爱生命。
6.推进家庭教育工作。各中小学要通过组建家长委员会，召开家长会、建立家访机制、开展免费导学进社区等活动，加强教师与学生家长面对面的沟通与交流，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，促进家校良性沟通。要逐步完善学校、社会、家庭三位一体网络教育体系工作机制，以《江苏省教育系统家长学校考核标准》（试行）为要求，进一步推进“家长学校”建设，完善家校合作制度，创新家校合作模式，充分发挥好家长的作用，营造学校、社会、家庭共同关爱学生幸福成长的良好氛围。
二、打造特色项目，彰显德育工作的品牌化
1.加强德育研究。各中小学要重视德育研究，积极探索和研究德育工作新方法、新思路、新途径、新手段，提高德育工作水平。要充分发挥德育科研在德育工作中的引领支撑作用，形成班主任例会制度，针对当前中小学德育工作中面临的突出问题、学生成长过程中出现的典型问题、家庭教育中存在的普遍问题，组织开展德育校本课题研究。有条件的学校可考虑成立校级班主任工作室，发挥学校名班主任的带头作用，成立研究团队，营造研究氛围，积极组织申报各类德育研究课题，开展区2015年班主任（德育）论文评选，全面提升学校班主任的德育研究水平。
2.提升德育队伍。各中小学要重视和关心德育队伍的建设，有计划、有步骤地做好德育干部和班主任的选拔、培训工作，切实做好班主任专业能力提升工作。尤其要在新班主任工作培训中，增加德育工作通识培训，为新班主任工作专业化打好基础。局将继续组织优秀班主任参加市、区级班主任基本功大赛，通过校级初赛、区级复赛、市级大赛三个层次的比赛，有效提升全区各中小学班主任队伍的理论水平及实践能力。继续依托区优秀班主任培育室，通过“专家引领，同伴共享，个人提升、互观互检、外出参观”的活动方式，加强全区班主任队伍的思想政治素质和业务能力。开展暑期学校德育干部（分管校长、主任、团队干部）培训班，组织半年度工作总结交流会，提升全区中小学德育干部的工作能力和实践水平。各中小学要积极组织有关辅导员参加省、市各类培训、观摩活动，积累活动经验，提升辅导能力。
3.加强团队、关工委建设。各校要采取有力措施，进一步加强学校团队、关工委工作，充分发挥共青团、少先队、“五老”在未成年人思想道德建设中的重要作用。各校团队、关工委工作应着眼于丰富浓厚的校园文化，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校德育工作中心，团结、领导全校共青团员、少先队员、“五老”志愿者和广大青少年学生，开展形式多样，内容丰富的主题教育活动，扎实有效地搞好团队工作标准化建设，持续推进学校关工委工作常态化建设等，全面提升未成年人思想道德建设的水平。
4.开展特色创建。各中小学要在做好各项德育常规工作的基础上，从学校和学生实际出发，结合学校的传统和周边环境优势，利用学校德育资源，继续实施“一校一品”德育品牌战略，全力打造学校和区域德育特色。要将学校德育特色的创建纳入学校内涵建设方案，依托学校整体发展规划，积极争取学校领导支持，各部门配合，通力合作，积极推进。要加大各类特色学校的创建。创建区级德育特色学校3-5所；以8个区级科技俱乐部活动为抓手，举办第八届区青少年科技节，积极组织学生参加青少年科技创新大赛、金钥匙科技竞赛、机器人大赛、小学生国际数棋竞赛、中小学生航模竞赛、中小学生建筑模型竞赛等各类科技竞赛活动，争创区科学教育特色学校2所，市科学教育特色学校2所，市科普教育基地1个;继续加强生态文明教育，以创促建，争创省级绿色学校1-2所，市绿色学校3所，区绿色学校1-2所，市生态文明教育示范校1所，市生态文明教育基地1个;争创关工委工作常态化建设合格单位20个；新建学校少年宫5个、争创一批优秀道德讲堂。
5.彰显校园文化。各中小学要重视校园文化建设工作，要顶层设计学校特色文化培育方案，立足实际，依托学校历史积淀，系统思考、整体规划，找准切入点，进一步加强校园环境建设，加强校园文化培育，体现德育育人氛围。校园文化建设要以学校德育特色项目为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。要结合学校实际开展丰富多彩、形式多样的校园文体活动，举办好“科技节”、“读书节”、“体育节”、“艺术节”等活动。要充分发挥黑板报、校报、校刊、宣传栏、电子屏、校园广播、学校网站等宣传阵地的作用，使学生在日常学习生活中自觉接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，全面发展和健康成长。
6．开展特色考评。建立学校特色与文化建设长效管理机制，制定《新北区中小学特色与文化建设评估细则（试行）》，2015年起，对所有中小学特色文化建设开展考评，通过学校自评、区级考评、优秀展评，促进学校特色文化建设不断提升水平。
2015年新北区中小学德育工作行事历
一月份：
1、制定区2015年德育工作计划。
2、召开第二批学校关工委工作常态化建设合格单位考评会。
3、召开中小学德育工作总结会。
二月份：
1、组织“缤纷的冬日”寒假系列活动。
2、2015年未成年人思想道德建设测评工作部署会议。
3、开展“美德少年”评选活动。
4、参加市高中学生辩论赛。
三月份：
1、2015年一季度未成年人思想道德建设接受市级测评。
2、组织生命教育月（生命教育展评）活动。
3、启动第八届区中小学科技节。
4、组织区科学教育特色学校考评活动。
5、召开全区学校关工委工作推进会。
四月份：
1、组织“学校道德讲堂”、“学校少年宫”建设推进活动。
2、组织中小学生科技竞赛活动。
3、组织市三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选推选活动。
4、组织班主任基本功竞赛区级复赛。
5、组织“生命之水”主题教育活动。
五月份：
1、开展科普宣传周活动。
2、召开第四批学校关工委常态化建设考评会。
3、组织“助残日”系列活动。
4、做好“五·四”表彰活动。
5、2015年二季度未成年人思想道德建设接受市级测评。
六月份：
1、开展学校未成年人“八礼四仪”养成教育考评活动。
2、组织“六五”普法宣传教育活动。
3、组织半年度中学共青团工作总结交流活动。
4、开展中小学校特色与文化建设初评活动。
七、八月份：
1、2015年未成年人思想道德建设接受国家级测评。
2、组织“七彩的夏日”暑期系列活动。
3、开展抗战胜利70周年纪念活动。
4、组织德育干部、分管校长、主任、团队干部、优秀班主任培训活动。
5、组织暑期社会志愿服务实践活动。
九月份：
1、组织弘扬和培育民族精神月活动。
2、做好帮困助学金发放及推进结对帮扶工作。
3、组织特色学校申报评选工作。
4、组织第三批区德育特色学校集中展评。
5、组织参加班主任基本功大赛市级决赛。
十月份：
1、组织青少年科技创新大赛活动。
2、组织市依法治校示范校、先进单位区级评选活动。
3、开展初中民防教育活动。
十一月份：
1、2015年四季度未成年人思想道德建设接受市级测评。
2、做好家长学校考评工作。
3、做好市级以上（含市级）绿色学校等创建准备工作。
4、做好第五批学校关工委工作常态化建设合格单位考评。
十二月份：
1、做好德育工作总结活动。
2、开展2015年度中小学特色与文化建设考评活动。
3、组织“12·4”法制宣传教育活动。
4、组织“缤纷的冬日”寒假系列活动。
5、组织区中小学班主任（德育）论文评选活动。
6、召开2015年中学共青团集中考核会。
全年工作：
1、组织各类少先队主题活动。
2、组织学习新版《中小学生守则》。
3、组织 “我们的节日”教育活动。
4、组织道德讲堂、学校少年宫、青少年校外辅导站开展活动。
5、组织“好书伴我成长”系列读书活动。
6、组织“做一个有道德的人”主题教育活动。
7、组织公民教育社会实践活动。
8、做好主题班会展评活动。
9、组织班级文化建设沙龙活动。
10、做好市义工联盟学校志愿者活动。
11、做好市“校园文明礼仪之星”评选活动。
12、组织参加市局开展的其他德育活动。
说明：以上工作如有变动，请以有关通知为准。
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