奔牛实验小学2014-2015学年第二学期学生中心工作计划
指导思想
我校德育工作将以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，继续巩固全国文明城市终检和未成年人思想道德建设成果，坚持立德树人基本导向，促进学生全面发展。以 “五色”教育、“八礼四仪”教育、优良传统文化教育等为抓手，进一步加强和改进学校德育工作，自觉遵循教育规律和人才成长规律，不断创新工作机制、丰富工作内涵、优化工作方法，提高德育工作的针对性、实效性。努力开创我校德育工作新局面。
工作思路
一、加强主题教育，提升德育工作的实效性
1.开展民族精神教育活动。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，充分考虑学生的认知能力和成长需求，用好“道德讲堂”、“学校少年宫”、“青少年校外辅导站”、“学生成长指导中心”等平台，把社会主义核心价值体系融入学生教育全过程。充分利用抗战胜利70周年、清明节等重要纪念日和节庆日，开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。积极组织“我们的节日”、 “网上祭英烈”、 “向国旗敬礼”、“中华经典诵读”等活动，努力挖掘学校周边地区的德育资源，继承民族优良传统和节日文化，开展参观、考察、调研等体验活动，创新活动形式和内容，激发学生爱党、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师、爱同学的情怀，培育民族精神。
2. 开展公民道德教育活动。以学校的十好习惯作为抓手，重点开展“八礼四仪”教育，“学雷锋”活动，继续组织参加“寻找校园礼仪之星”活动。在校内外广泛开展志愿者服务，形成培养学生学礼仪、知礼仪、行礼仪的良好氛围。组织学校师生学习贯彻新版《中小学生守则》，落实“三爱、三讲、三护”，努力提升学生的道德素养，教育和倡导学生在学校做一名好学生、在家庭做一名好孩子、在社会做一名好公民，自觉遵守社会公德、家庭美德和校纪校规，做文明有礼的学生。
3. 开展法制教育活动。继续推进“六五”普法教育，开展“12•4 ”法制宣传日系列宣传活动，形成制度、全面覆盖。继续完善法制副校长的聘请和管理工作，充分发挥法制副校长和法制教育基地的作用，与区法院、区检察院等单位加强合作，多途径、多形式地组织开展学生法制宣传教育工作，适时、适量地对学生进行生动活泼的法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。加强对校园暴力、网络犯罪、勒索等学生犯罪早期预防、预警和干预，建立学生校园伤害预警机制，杜绝在校学生违法犯罪，预防校园侵害案件的发生。
4. 开展心理健康教育活动。加强未成年人成长指导中心（心理健康辅导站）建设，规范有序开展心理辅导活动。以学生为主体，组织开展校园心理剧比赛等活动。关注家庭、学业困难的学生、有心理偏差和行为异常的学生、家庭变故的学生、留守儿童等特殊群体学生，通过建档、跟踪分析、疏导等环节，积极加以引导和矫正。充分发挥学校心理辅导室的作用，不断完善各项心理健康教育基础工作，通过开设心理信箱、组织心理辅导、举办心理讲座等，提高学生的责任意识和后果意识，提升学生的自我心理调适能力。
5.开展生命教育活动。继续开展“生命教育月”活动，增加体验教育内容，创设挫折教育情境，让学生在日常学习和生活中珍惜生命、学会生存。要加强学生自救自护教育，组织开展交通安全教育、法制教育、毒品预防教育、防震减灾教育、环境教育、感恩教育等主题教育活动，积极组织各种消防、火灾、地震等逃生演练，切实提高学生的自我保护和互助能力，帮助学生认识生命、尊重生命、敬畏生命、珍爱生命。
6. 推进家庭教育工作。通过定期召开家长会、建立家访机制、开展免费导学进社区等活动，加强教师与学生家长面对面的沟通与交流，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，促进家校良性沟通。逐步完善学校、社会、家庭三位一体网络教育体系工作机制，以《江苏省教育系统家长学校考核标准》（试行）为要求，进一步推进“家长学校”建设，完善家校合作制度，创新家校合作模式，充分发挥好家长的作用，营造学校、社会、家庭共同关爱学生幸福成长的良好氛围。
二、打造特色项目，彰显德育工作的品牌化
1.加强德育研究。积极探索和研究德育工作新方法、新思路、新途径、新手段，提高德育工作水平。充分发挥德育科研在德育工作中的引领支撑作用，形成班主任例会制度，针对当前中小学德育工作中面临的突出问题、学生成长过程中出现的典型问题、家庭教育中存在的普遍问题，组织开展德育校本课题研究。同时发挥学校名班主任的带头作用，营造研究氛围，积极组织申报各类德育研究课题，参加区2015年班主任（德育）论文评选，全面提升学校班主任的德育研究水平。
2.提升德育队伍。重视和关心德育队伍的建设，有计划、有步骤地做好班主任的培训工作，切实做好班主任专业能力提升工作。尤其要在新班主任工作培训中，增加德育工作通识培训，为新班主任工作专业化打好基础。组织优秀班主任参加市、区级班主任基本功大赛，有效提升班主任队伍的理论水平及实践能力。通过“专家引领，同伴共享，个人提升、互观互检、外出参观”的活动方式，加强班主任队伍的思想政治素质和业务能力。积极组织有关辅导员参加省、市各类培训、观摩活动，积累活动经验，提升辅导能力。
3.加强少先队、关工委建设。采取有力措施，进一步加强学校少先队、关工委工作，充分发挥少先队、“五老”在未成年人思想道德建设中的重要作用。着眼于丰富浓厚的校园文化，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校德育工作中心，团结、领导全校少先队员、“五老”志愿者和广大学生，开展形式多样，内容丰富的主题教育活动，扎实有效地搞好少先队工作标准化建设，持续推进学校关工委工作常态化建设，全面提升未成年人思想道德建设的水平。
4.开展特色创建。从学校和学生实际出发，结合学校的传统和周边环境优势，利用学校德育资源，继续实施“一校一品”德育品牌战略，全力打造学校德育特色。将学校德育特色的创建纳入学校内涵建设方案，依托学校整体发展规划，积极争取学校领导支持，各部门配合，通力合作，积极推进。踊跃参加第八届区青少年科技节，参加青少年科技创新大赛、金钥匙科技竞赛、小学生国际数棋竞赛、中小学生航模竞赛等各类科技竞赛活动。
5.彰显校园文化。进一步加强校园环境建设，加强校园文化培育，体现德育育人氛围。结合学校实际开展丰富多彩、形式多样的校园文体活动，举办好“科技节”、“读书节”、“体育节”、“艺术节”等活动。充分发挥黑板报、校报、校刊、宣传栏、电子屏、校园广播、学校网站等宣传阵地的作用，使学生在日常学习生活中自觉接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，全面发展和健康成长。
奔牛实验小学学生中心 大队部
2015年3月3日
附每月工作安排：
三月主题：培养习惯，播撒绿色
1、开学典礼，恢复红领巾值岗、鼓号队训练，恢复红领巾广播、电视台。
2、班级布置评比。
3、召开各类会议。（辅导员、班主任、学生干部、小记者、特殊学生）
4、参加寒假里组织的“我家幸福年”活动和“好书伴我成长”活动。
5、参加区生命教育月活动：我们这样长大——踏歌毅行
6、开展学雷锋活动。
7、妇女节前开展敬师爱母活动。
8、植树节前开展爱绿护绿活动。
9、校级数棋队恢复训练。
10、班主任工作研讨会。
11、小记者寻访活动。
12、启动第八届区中小学科技节
13、参加全区学校关工委工作推进会暨“成语新说”辅导报告会。
14、评绿色中队。
四月主题：缅怀先烈
1、参加“学校道德讲堂”、“学校少年宫”建设推进活动。
2、组织学生祭扫烈士墓，开展革命传统教育。
3、小记者采访活动。
4、区航模竞赛活动。
5、更换校级、班级板报。
6、三年级家长学校活动。
7、队活动观摩活动。（ 四年级 李倩云 ）
8、参加市三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选推选活动。
9、参加区“生命之水”主题教育活动。
8、评绿色中队、班主任工作例会。
五月主题：全面发展
1．校园艺术节活动。
2. 五年级家长学校。
3. 开展科普宣传周活动。
4．参加第四批学校关工委常态化建设考评会。
5. 队活动观摩（三年级 孙明霞）
6、参加“助残日”系列活动。
7、更换校级、班级板报。
8、评绿色中队、评十佳小星、标兵。
9、评书香少年，书香家庭。
六月主题：快乐“六•一”，快乐童年
1．庆“六一”系列活动及表彰会。
2、开展未成年人“八礼四仪”养成教育考评活动。
3．六年级家长学校。
4、组织开展“六五”普法宣传教育活动。
5、参加中小学校特色与文化建设初评活动。
6、期末各项学生评先评优。
7、评绿色中队、优秀班集体、优秀班主任。
七月主题：七彩夏日
1、组织“七彩的夏日”暑期系列活动。
2、组织暑期社会志愿服务实践活动。
3、开展抗战胜利70周年纪念活动。
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