新北区奔牛实验小学2015-2016学年度
第一学期学校课程中心工作计划
一、落实课程计划，积极推进学校课程的顶层设计。
1.全面落实课程计划。学校将严格按照省规范办学条例，开齐、开足国家课程、地方课程、努力实施好校本课程，本学期课程中心将进一步规范老师严格按课表上好每一节课，严格控制学生作业量，严格控制学生在校时间，全面落实减负增效。
2.积极推进学校课程顶层整体设计。按照区教育局统一部署，我们将对学校课程体系进行梳理，逐步形成具有本校文化特征的课程框架，并对本校的课程设计进行论证，同时要深入推进课堂转型，提升学校课程实施能力。
3．进一步优化校本课程建设。本学期将继续做好校本课程开发和拓展工作，在我校特色项目方面开发好校本教材、并在校本课程文化上新的发展。
4．加强课程基地建设工作。围绕新一轮课程基地建设要求，着力推动我校在学科基地建设上有新的突破。
二、加强常规管理，努力提高教学质量。
1. 抓好教研组、备课组建设。认真学习新北区有关教研组、备课组建设的要求，结合我校原有的好的做法，加快融入新北教育。
2. 强化教学常规。区域调整带来新的机遇和挑战，考虑过度需要，本学期依旧按照原有的常规要求，重点关注各项常规的落实情况，课程中心将采取多种形式进行常规的监督。
3. 着手梳理课堂转型背景下教师的教学常规，学生的学习常规。特别是抓好起始年级的课堂转型与教学常规工作。
4．强化教、科研融合。本学期教、科研课继续从绿色课堂入手，结合区课堂转型的有关要求，将新绿色教育理念渗透于课堂转型之中。切实提高教师的教科研能力和课堂教学水平。
三、完善学科学业水平评价体系，提升学校教学质量
1、建立学科评价体系。课程中心将根据区下发的《中小学各学科学业水平评价方案》进行校本化地修改，有计划，分学科逐步实施。
2.建立质量监测机制。按照区教学质量评价方案，课程中心将进一步加强教学质量与学科素养的随机调研，高度重视语、数、英学科教学，加强教学质量与学科素养的随机调研，扎实过程管理，关注特殊学生，降低不及格率，提高优秀率，提升学生综合素养。不仅要重视毕业班学生学习质量的提升，还要加强起始年级的教育管理，迎接年末的区三年级教学质量调研。
3.加强学生作业的设计研究。本学期课程中心与监测中心紧密配合，一方面加强对各学科知识性练习的精编精练，通过征订、交流或开发等途径，形成系统的作业资源库。另一方面加强各学科综合活动性作业及生活类作业的研究与实施，扩宽学生非在校时间作业的设计视角。
四、规范教育科研工作。
省课题“基于学生立场构建绿色课堂的实践研究”、“基于学生个性发展的小班化教学策略研究”和“小学数学教学中数学实验的开发设计与实施策略研究”需要进一步深入。本学期，继续以追求优质有效为目标，把绿色课堂与区课堂转型工作整合，推进区教研室建议的“交往互动式”备课结构下的小组学习方式，认真组织教师参与课题的策略与行动研究，完善素材库、案例库、课件库，积极撰写教学论文和案例，积极参加取第三届微型课题、精品课题建设成果评比，努力使绿色理念转化为教师自觉的行动。
五、强化体卫艺教育。
推进体卫艺教育常态化、生活化和制度化，加强各社团活动与专业课的管理，促进学生全面发展，培养“合格加特长”的一代新人。谋划大课间校本化实施，大力推进体育艺术“2+1”工程，提高体育教学质量与运动队训练水平，体育老师与班主任老师齐心协力，提高学生体质，作好迎接学生体质健康抽测的准备。保质保量上好各类艺术类课程， 继续加强对特长学生的辅导，通过开展各个学科的社团活动，努力开辟好学生的第二课堂，认真组织学生参加语文、数学、英语等学科知识竞赛，进一步加强过程管理，通过对各种特长学生的培养，争取在市、区的各级各类比赛中获得好的成绩。
具体工作安排：
八月份
各年级参加期初教材培训，制订备课组、教研组工作计划。
九月份
1．语文教研组长专题交流。
2.一年级拼音教学专题研究。
3.“校本化数学课程设计”培训。
4.教学质量分析与反思专题研讨。
5.各学科教研组长会议，商讨学科课程顶层设计。
6. 小学音乐、美术常规教学研讨。
7．参加综合常规教研活动 。
9. 品社教研组长计划交流。
10. 现场作文竞赛。
十月份
1. 非连续文本教学研讨。
2. 区小学生作文比赛。
3. 参加市区域专题汇报展示活动。
4. 校级教研活动。
5.十佳“交往互动式”数学课堂骨干教师选拔活动。
6. 区论文写作要求与写作培训。
7. 数学新教材课堂教学研讨活动。
8.参加英语课堂转型现场展示活动。
9.小学科学教学研讨活动。
10. 小学音乐、美术、综合常规教学研讨。
11. 参加区域品社教研展示活动。
十一月份
1.组织教师参加市小语青年教师评优课（说课与上课）。
2.参加常州市小学生作文比赛。
3. “新基础教育”数学精品课展示活动。
4. 小学英语课堂转型现场展示活动。
5.参加品社区域展示活动。
6.小学音、体、美乐常规教学研讨。
十二月份
1.三年级语文教学研讨活动。
2. 征集语文课堂转型优秀课例。
3.数学实验室建设与实验教学研讨活动。
4.小小数学家评选活动（第一轮）。
5. 参加市小学英语基本功大赛（一阶段：笔试、口语演讲、粉笔字、命题、教学设计与课件制作等）。
6.区优秀品社教师课堂教学展示。
7.小学音乐学业水平评价研讨。
一月份
1.备课组工作盘点。
2.各学科教研组长工作盘点。
奔牛实验小学课程中心
2015.9.6
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