新北区奔牛实验小学2015-2016学年度
第二学期监测中心工作计划
指导思想：
本中心遵循上级教育督导部门的政策要求和学校行政部门的指导，结合学校实际开展学校教育督导工作，努力构建学习型、和谐型校园环境，倡导团结合作、和谐发展的工作思路，协助其他部门抓好教学管理，抓实教育教学，促进学校内涵发展，全面提升学校办学质量，为实现学校教育新篇章做出有力的支持与保障。
工作目标：
1、完成学校教师课堂教学能力考核工作。
2、完善学校督导评估验收的自评工作。
3、加强学校依法治校、综合治理工作。
4、进一步提升全校师生的信息技术水平，推进数字化校园建设试点工作。
5、进一步加强学校信息技术平台与资源的建设。
具体工作：
一、学习与提高
1、努力学习省中小学规范办学管理要求及市、区各级各类督导评估办法与细则，了解学校管理状况提出合理化的建议。
2、积极宣传、贯彻、落实有关学校规范化管理文件精神，将细则要求落到学校工作的每个环节，促进学校实行规范化、精细化、精致化管理。
3、落实岗位责任，努力学习提高与实践结合，增强本室人员工作责任心，提高监测与督导工作实效性。
二、督导与监测
1、完善修改学校教师课堂教学能力考核的办法，使它成为促进教师自身发展与需求的重要抓手。
2、组织新学年的教师课堂教学能力考核工作，增强可操作性，真正推动学校课堂教学质量提升进程。
3、开展学生法制教育、安全教育专题活动，采用讲座、展览、影视教育等多种形式对师生进行法治安全教育活动。
4、创新综合治理举措，对校园周边环境进行调查反馈专题活动，创设和谐、安全的周边校园环境，促进学生健康发展。
5、根据区文体局的统一要求与时间节点，按时搜集与上报期初、期末督导平台上的学校评估材料。
6、主动与学校责任督学沟通联系，设计督学活动，开展好学校督学工作
三、信息与技术
1、继续推进学校教育信息化软硬件基础设施建设。
加强对现有设施设备的管理和维护，提高现有设施设备的使用效率。加大对学校E学习教室的建设，增添相应的设施设备。进一步优化学校主网站建设，强化班级网站建设。深入开展教育教学信息化资源建设。
2、深入开展各类活动，进一步提升教师现代教育技术水平。
进一步开展各项现代教育技术培训活动，邀请专家进行理论和技术指导。在培训的基础上，再组织教师开展E学习课例设计和展示活动，全面提升我校教师的现代教育技术水平。
3、着手实施适合本校实际情况的E学习课题专题研究，加快推进E学习试点工作。
附行事历：
二月
1、落实教师课堂教学能力考核工作；
2、制定部门工作计划；
3、班级网站建设检查与评估；
4、完成区督导平台上开学工作督查材料
三月
1、现代教育技术培训（Storyline专题培训）；
2、Storyline课件制作评比；
3、青年教师E学习课例评比系列活动——课例设计；
4、开展新一轮“一师一优课，一课一名师”晒课活动；
四月
1、青年教师E学习课例评比系列活动——说课与上课；
2、专家讲座；
3、班级网站期中检查评估；
五月
1、组织开展区级E学习交流展示活动；
3、组织教师完成省教育资源平台建设任务；
六月
1、完成部门工作总结、校依法治校工作总结。
2、公布学期教师课堂教学能力考核结果。
3、优质资源收集整理。
武进区奔牛实验小学监测中心
2016.2
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