奔牛实验小学教职工奖励性绩效工资发放方案修订稿
（2016年9月22日教代会通过）
为进一步促进学校与师生可持续发展，适应区域调整的变化，现根据《新北区中小学素质教育综合评估办法》精神，以《新北区义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》和《新北区义务教育学校奖励性绩效工资发放指导意见》为指导，结合我校实际情况，特修订本分配方案。
一、发放基本原则
1、重绩效原则。在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。
2、发展性原则。有利于激励教职工爱岗敬业、发扬开拓进取精神、在教育教学岗位上创造新业绩，创设有利于培养教师及优秀教师成长发展的环境机制。
3、导向性原则。体现学校内部管理改革方向，与学校三年主动发展规划相联系，强化岗位责任，以工作量、岗位责任大小和工作业绩等实际贡献定薪。
4、可操作性原则。多方听取教职工意见，修订、完善分配方案，使方案相对科学合理、便于测算、便于操作。
5、继承与创新结合的原则。根据本校的实际情况，适当沿用原有的合理的奖励办法，做到有机整合与创新。
二、发放对象
所有在编在岗的公办教职工（其他人员仍然沿用按月发放目标管理奖的实施办法）
三、发放项目和发放办法
（一）特殊岗位津贴
1、班主任津贴
⑴班主任达到下列要求，每月可享受班主任基本津贴300元,全年按10个月计。认真贯彻落实《中小学德育工作纲要》和《班主任工作守则》，班级管理有序有效。认真上好晨会、班队活动和体育活动课（晨会、班队活动、体育活动纳入班主任工作量，不再享受课时奖），扎实开展好各类教育工作，及时完成学校布置的各项任务。
⑵实小按每班每月100分（按10个月计）的标准提取优秀班主任的奖励经费，按班主任日常管理考核奖发放办法评奖，分别加120、100、80分。五兴小学自定条例考核。
2、协助班级管理津贴
非班主任的语、数、英老师，任教一个班每月50分，两个班每月80分，三个班每月100分。
3、职务津贴
下列人员能认真履行岗位职责，圆满完成本岗位及学校安排的有关工作，可得相关补贴。
⑴中层干部：班主任津贴的1.3倍。(退二线的中层干部为班主任津贴的1.2倍)
⑵教研组长、备课组长：每月50分。
⑶年级组长：每月80分。
⑷五兴小学教导主任、总务主任、大队辅导员、会计享受班主任津贴的1.1倍（同时兼班主任的不再享受班主任津贴）。
⑸同时兼中层干部、年级组长、教研组长、备课组长的人员不重复享受补贴，在享受较高一级职务补贴的基础上，身兼两职每月加10分，身兼三职每月加20分。不能很好履行职责，影响学校工作成绩的，由校长室讨论决定不享受或少得此加分。
4、毕业班任课教师津贴
毕业班语、数、英任课教师每月50分，按10个月计。毕业考试送考100分，监考100分，阅卷200分。
5、五兴小学教师津贴:按区社会事业局规定，享受偏远艰苦学校补贴。
6、其他特殊补贴由校长室根据上级有关规定和学校实际研究决定。
（二）师德及文明办公奖：
1、师德奖
教职工能为人师表，具备良好的师德，忠于职守，每月可加100分。
下列情况可多得分：
师表形象突出，如见义勇为、救死扶伤、拾金不昧（数额颇大）等，被社会作为学习对象的，一次性加200分以上。（具体金额由校长室讨论决定）
下列情况不得分或扣分：
（1）有违法违纪行为的，按上级规定不得全月师德奖及其他奖。
（2）对学生进行体罚的，不得师德奖，并扣200分。
（3）对学生进行变相体罚的，不得师德奖，并扣100分。
（4）向学生或学生家长索要财物的，不得师德奖。
（5）上班时间在电脑上看电影、玩游戏、炒股票、玩基金等，发现一次不得师德奖，两次以上扣100分，并以此类推。
（6）进行有偿家教或参与社会力量办学兼课的，不得师德奖。
（7）不服从学校工作安排，无理取闹，影响学校正常秩序者，不得师德奖。
（8）言行严重损坏学校声誉的，不得师德奖。
2、文明办公奖：
教职工能达下列要求的，每月可得文明办公奖60分。
（1）整洁卫生。办公室内外整洁卫生，各类物品安放有序，有文明气氛，有舒适感。
（2）文明办公。按三表认真组织各项教育教学活动，工作期间不干私活，能利用空课时间认真做好作业批改、业务学习等工作。值日时佩戴好标志准时到岗按要求做好值日工作。
（3）勤俭节约。自觉爱护公共财物，节约水电。
下列情况不得或少得分：
（1）办公室不整洁，责任人一次扣10分。
（2）办公室开无人灯、无人扇、无人空调，饮水机、电脑晚上不切断电源，中午和晚上不关锁门窗，办公室成员每人每次扣10分。
（3）职工不能坚守岗位，有事找不到人，发现一次扣10分。
（4）值日不佩戴标志的，发现一次扣5分，不按时到位值岗的，发现一次扣10分。
（三）安全奖
具有“安全第一”意识，在自己的职责范围内，未发生安全事故，每月可得安全奖30分。明知存在安全隐患，而未采取有效措施，导致安全事故发生的不得此奖，并取消评先评优资格。
(四)全勤奖
为鼓励教职工出满勤，每月设全勤奖200分。凡教职工当月出满勤或病假累计不超过1天、事假不超过半天，可得全勤奖200分。病假累计超过1天、事假超过半天当月不得全勤奖。
(五)课时奖
教学人员达到相应工作量，每月可得课时奖640分。非教学人员能圆满完成本职工作的每月得400分。
（1）实验小学课时工作量根据每学期学校课时总量和教师人数由校长室与课程中心进行测定。
⑵男年满55周岁，女年满50周岁的老教师，每周照顾4课时；男年满52周岁，女年满47周岁的教师，每周照顾2课时；离退休时间不足1年教师的工作量由校长室讨论决定。
⑶中层行政人员课时奖按教师课时奖的平均数计算。（其他未列入的有关职务的折合课时由校长室另行讨论决定。）
⑷在完成基本工作量的基础上，每周多一课时，每月多得40分，多两课时，每月多得80分；每周少一课时，每月少得40分，以此类推。由课程中心安排为他人代课的，每节多得10分。
（5）五兴小学每位教学人员周课时标准由该小学根据学校课时总量进行测定。有关职务、工作的折合课时如下：教导主任：每周3节；大队辅导员、总务主任：每周2节；财务结报员、卫生保健老师、课题组长：每周1节。满工作量者每月可得课时奖640分，课时量超过或不足，由学校自行制定发放标准。
加班奖励
⑴为集体工作，经校长室确定超过工作时间，视工作时间长短，工作质量情况确定。
⑵非工作日(包括寒暑假)学校安排训练，每天50分，半天30分。加班、值班每天30分，半天15分。
⑶上级教育行政部门组织学业调研，监考每场30分，网上阅卷100分。
⑷学校组织调研，出卷加60分。
（六）质量及成果奖
●教学人员教学质量及成果奖
1、执行教学常规奖
严格执行学校制定的《教学工作管理要求》和各学科教学常规。每月可得常规奖80分。
下列情况少得分：
⑴备课不认真，没能按要求及时上传、修改教案或完成教学反思，发现一次扣20分。
⑵上课不切透教材与教案，课堂教学考核或随堂听课达不到良好级，一次扣20分。
⑶未经课程中心同意私自调课，一次双方都扣10分。上课铃响后迟进教室或上课时擅自离开课堂的，发现一次扣２分。
⑷作业布置过量或明显不足，经发现一次扣20分，批改不及时、不认真、不规范，发现一次扣10分。（不及时指发给学生作业时，上次作业未批改或学生错误未订正就让学生作业。）
⑸不重视培优和补差，所教学科校内竞赛无一人参加扣20分，一学年中学生参加校内外各种学科竞赛无一人获奖扣20分。教学调研成绩不合格学生比以前明显增多，扣30分。
⑹考试中弄虚作假，阅卷时有舞弊行为的，经发现一次扣80分。
2、教学质量奖
重视教学质量，所任学科学生成绩稳步提高，每月可得质量奖80分。经校长室、课程中心确认，学科调研学生整体成绩明显提高，学生与家长满意度高，可再多得50分；学生整体成绩明显后退，家长反响较大，少得50分。毕业考试和区质量调研成绩突出另行奖励。
3、教育科研奖
积极参加教育科研，参与校级及以上课题研究，有过程性研究资料，每月可得教育科研奖30分。课题组长、微课题组长再加10分。无研究课题，或虽有课题，但不认真研究，无反映课题的实绩资料，不得奖。
4、各级各类评优评先及辅导学生奖。详见附件1、2、3。
●非教学人员质量奖
非教学人员能做到下列要求的，每月可得质量奖190分。
⑴热爱自己的职业，深明所从事职业在学校教育教学工作中的重要性。
⑵有良好的岗位意识，工作到位，能独立承担和完成本职工作。
⑶能想办法推进本职工作，将本职工作搞得有生气，有特色。
⑷能维护学校声誉，以校为家，树立“校兴我荣”的思想。
下列情况不得或少得分：
⑴由于工作不到位而影响学校教育教学工作和师生生活的，一次扣30分。
⑵由于失职造成学校财产损失的，除照价赔偿外，一次扣30－100分。
（七）继续教育奖
教职工能积极参加学校及上级部门组织的学习、培训，完成规定的继续教育课时，并能及时上传学校规定的学习心得体会，全年可得200分继续教育奖（原来制订的教职工学历进修奖励办法不再实行）。不能完成规定的继续教育课时，不得奖；不能按规定及时上传外出学习体会，缺一次扣20分。
（八）集体综合荣誉奖
1、集体综合荣誉奖
在全体教职工共同努力下，学校获得上级教育行政部门授予的综合荣誉奖，如区教育质量评估得一等奖、文明单位奖、综合督导评估优秀奖等，或学校组织的校庆、六一庆祝活动、教师节庆祝等重大活动取得成功，给每一位教职工发放集体综合荣誉奖，奖励金额由校长室讨论决定。
2、集体荣誉奖
学校下属科组（或项目组）获教育行政部门颁发的集体荣誉，一次性奖给项目负责人（若已设专项奖励办法的除外），由项目负责人分配给项目组成员。省市级：500分；区级：300分。
（九）关于病事假等的奖励性绩效工资发放办法
1、病假
（1）教职工病假的奖励性绩效工资发放办法按新北区《关于规范基层事业单位工作人员病假管理的通知》和《事业单位工作人员病假待遇及管理政策》执行。
（2）凡教职工有病，须有指定医院开的病休证明，经校领导批准后方可休息。如病急，一时未能办理医院证明及请假手续的，后要补办。
(3)当月病假一个工作日不扣奖，课务必须自行调上，不按要求调课的，每节扣10分；生病第二个工作日起，按每个工作日扣80分（半日40分）计算。当月病假累计超过7个工作日（含），扣除全年奖励性绩效工资的1/24，当月病假累计超过15个工作日（含），扣除全年奖励性绩效工资的1/12。
2、事假
（1）凡有事请假，须履行请假手续。半个工作日以上（含半个工作日）须书面向校长室请假，经批准后方可休假。如遇紧急情况未能办理请假手续的，后要补办。
（2）当月事假半个工作日不扣奖，课务必须自行调上，不按要求调课的，每节扣10分。
（3）当月事假超过半个工作日，按每个工作日扣100分（半日50分）计算，教职工当月事假连续3个工作日，或当月累计7个工作日（含），扣发全年奖励性绩效工资的1/12。
3、产假
（1）产假休假时间按有关政策执行，产假期间享受师德及文明办公奖、集体综合荣誉奖、安全奖、继续教育奖及全勤奖。
（2）产假到期后不能复工的，超过部分按病假处理。
4、婚假、丧假
（1）休假时间按上级规定执行。［注：丧假期限：丧偶、丧父母（含岳父母、公婆）给丧假3天，丧祖父母或其他直系亲属丧假１天。］
（2）超过规定的时间按事假处理。
5、其他
①因公外出开会、听课、参加竞赛、进修或函授者，需凭正式通知，提前报校长室同意，方可离校。一天者，不予代课，课务由本人调上，调上情况需报课程中心备案（下同）。两天者，本人调上二分之一的课，三天及以上者，本人调上三分之一的课，其余由课程中心安排代课。（不按上述要求调课的，每节扣10分。）
②因私事早退或中途离校，在不影响正常工作的前提下，需到年级组长处请假，并到门卫登记后方可离校，但每月不得超过8次，时间总和不得超过8小时（因病输液例外），超过8次或8小时少得全勤奖50分。迟到三次少得25分，三次以上者每多一次少得15分。未办理请假登记手续，早退或中途离校者一小时少得25分，（不足一小时按一小时算）两小时少得50分，以此类推。
③哺乳孩子送奶、幼儿园接孩子，原则上同意，但喂奶时间一般不能超过半小时。接幼儿园孩子最多只能提前20分钟。（超过时间按第②条执行。）
④教师参加政治学习、各种会议、学生竞赛做裁判、教研活动等无故缺席一次扣15分，迟到一次扣10分。
⑤无故旷课者，一节扣30分，两节扣60分，三节不再享受当月任何奖。无故旷工者，半个工作日扣200分，一个工作日扣500分，两个工作日扣1000分，三个工作日及以上按一天递增500分扣除。
四、附则
1、本办法从2016年秋季开学起试行。
2、不在岗的教职工不参加本方案的实施。
3、有关涉及的具体考核与操作办法见《奔牛实小学校制度管理汇编》中相关条例。
4、根据教育局指导意见，学校通过按月绩效考核，按年结算每个教职员工的奖励性绩效工资，经区教育局审核后，由按年度划入个人工资银行账户。考虑到新北区素质教育评估与教职工奖励性绩效工资挂钩，每年奖励性绩效工资总量有浮动。为方便统筹，从奖励性绩效工资总量中提取10%进行综合嘉奖，其余部分按校总元数除以校总分数乘个人总分数，算出个人年度奖励性绩效工资。
5、校级领导的奖励性绩效工资按区社会事业局文件精神发放。
6、本发放办法解释权属校长室。
附件1 奔牛实小素质教育质量的奖励办法
附件2 辅导学生团体、个人与班级管理的奖励办法
附件3 教师发展与优秀团队奖励办法
附件4 年级组工作评估细则
附件5 教师课堂教学能力考核办法方案
附件6 校优秀班主任评选办法
附件7 校“教坛新秀、骨干教师、学科带头人”评选及奖励办法
附件8 “教科研先进个人”评选及奖励办法
附件9 奔牛实验小学班主任日常管理考核奖发放办法
（备注：附件4至附件8未作修改，略）
附件1 奔牛实小素质教育质量的奖励办法
一、小学毕业班质量调研的奖励办法
达到以下情况，每位毕业班语数英老师分别奖励
|
区调研质量总评第一档
|
1500分
|
区调研质量总评第二档
|
800分
|
二、学科学业质量调研的奖励办法
区级以上抽测项目的奖励办法：抽测结果优秀（区前5位）的学科老师加奖300分。
三、学科素养调研的奖励办法
（1）语、数、英学科素养调研评估一、二、三等奖，学科指导老师分别奖300、200、100分。
（2）音、体、美、科、品、综合、信息等术科的素养调研，据情况商量确定奖励金额。
四、体育工作的奖励办法
（1）区学生体质健康抽测的奖励办法
|
区抽测得分
|
2
|
1.7
|
|
体育组组长、抽测班的体育老师与班主任老师
|
各得200分
|
各得100分
|
（2）区中小学生田径运动会的奖励办法
|
得分
|
2分
|
1.4分
|
|
总教练
|
1500分
|
500分
|
（3）区规定比赛项目（篮、排、足、冬季三项等）的奖励办法
|
得分
|
2分
|
1.4分
|
|
总教练
|
800分
|
500分
|
（4）区规定比赛项目（乒、羽、游泳、棋等）的奖励办法
|
得分
|
2分
|
1.4分
|
|
总教练
|
500分
|
300分
|
（5）其他体育工作的奖励办法
①学校运动队平时和假期的训练、比赛，教练员、运动员补贴按有关标准执行。
②在校内举行的学生体质健康标准测试中，班级测试成绩达到区质量加2分标准的班主任奖励50分，体育兼职老师奖励50分（不重复得）， 所教班级全部达到区质量加2分标准的体育专职老师奖励200分。
③学校运动队参加省、市级团体比赛的奖励
|
项目
|
第一名
|
第二名
|
第三、四名
|
五、六名
|
|
市田径运动会（校组队参赛）
|
1500分
|
1000分
|
800分
|
500分
|
|
省市足、篮、排球比赛
|
1000分
|
800分
|
500分
|
|
|
省市其他团体比赛
|
600分
|
500分
|
300分
|
|
五、艺术教育工作的奖励办法
（1）区艺术节团体竞赛的奖励办法
|
艺术节项目团体名次（得分）
|
一等奖（2分）
|
二等奖（1.8分）
|
|
总教练
|
800分
|
500分
|
（2）参加省、市级团体比赛的奖励
|
艺术竞赛团体名次
|
一等奖（含特等奖）
|
二等奖
|
三等奖
|
|
总教练
|
800分
|
500分
|
300分
|
六、科学教育工作的奖励办法
（1）区规定的团体竞赛的奖励办法
|
科技竞赛综合团体名次（得分）
|
一等奖（2分）
|
二等奖（1.8分）
|
|
总教练
|
800分
|
500分
|
（2）参加省、市级团体比赛的奖励
|
科技竞赛综合团体名次
|
一等奖（含特等奖）
|
二等奖
|
三等奖
|
|
总教练
|
800分
|
500分
|
300分
|
关于第四、五、六条奖励办法的说明：体育、艺术、科技团体比赛的奖励经费适用于项目总教练承包制。总教练可对此项奖励经费实行教练训练补贴、教练奖励等项列支的统筹安排。
附件2 辅导学生团体与个人、班级管理的奖励办法
一、辅导学生个人参加教育行政部门组织的各级各类比赛
（1）教研室组织的学科竞赛
|
级别
|
一等奖（含特等奖）
|
二等奖
|
三等奖
|
|
区级
|
60分
|
50分
|
30分
|
|
市级
|
80分
|
60分
|
50分
|
|
省级（全国）
|
100分
|
80分
|
60分
|
（2）艺术、德育、劳科技类及其他竞赛
|
级别
|
一等奖（含特等奖）
|
二等奖
|
三等奖
|
|
区级
|
50分
|
30分
|
20分
|
|
市级
|
60分
|
50分
|
30分
|
|
省级（全国）
|
80分
|
60分
|
50分
|
二、辅导学生团体参加教育行政部门组织的各级各类比赛
|
团体名次
|
一等奖（含特等奖）
|
二等奖
|
三等奖
|
|
区级
|
300分
|
200分
|
100分
|
|
市级及以上
|
500分
|
300分
|
200分
|
说明：以上竞赛指可在区素质教育质量评估中获得加分的团体竞赛，区质量评估办法中规定的体育、艺术、科技竞赛奖励办法另见附件1。
三、辅导学生发表文章或作品
在登记认可的报刊上发表，区、市级30分，省级及以上50分。在登记认可的网络媒体上发表，减半奖励。
四、参加学校组织的各项竞赛的奖励
获年级组团体第一名加20分，第二名加15分，第三名加10分。学生个人获奖奖励辅导老师：一等奖(第一名)10分,二等奖（第二名）8分，三等奖（第三名）5分。
五、班级管理
1．班级工作突出，每月常规检查总分名列前茅，获得班集体常规管理一二三等奖的班主任分别奖励120、100、80分。
2．承担校电视、广播节目制作，且效果良好的，完成校园电视一期栏目多得50分，一期广播节目多得30分。
3．承担校内班队观摩活动，且效果良好的，一次多得100分。校外班队观摩活动，且效果良好的，一次多得200分。
4．承担校内班主任经验交流、开德育讲座每次多得30分，评比黑板报、评比征文等任务，每次多得30分。
附件3 教师发展与优秀团队奖励办法
为了适应新的教育形势，充分调动全体师生参与各级各类竞赛、活动的积极性，提高师生的综合素质，特制订如下奖励办法。
1．学校选派对外上公开课，奖励50分。教师进行与教育教学有关的专题讲座或经验介绍，校级30分、区级80分、市级100分、省级以上150分。
2．在正规教育类期刊、报纸上发表文章，每篇1000字以上市区级60分，省级以上80分。每篇1000字以下市区级30分，省级以上50分。在登记认可的报刊、网络上发表的宣传学校的通讯类文章，校每篇加10分，区级每篇加20分，省市级每篇30分。
3．在教育行政部门组织的教学基本功、评优课及会课竞赛中获奖（经教育行政部门逐级竞赛推荐，凡不属于逐级竞赛推荐减半奖励）：
校级：一等奖60分，二等奖30分，三等奖20分。
区级：一等奖200分，二等奖100分，三等奖50分。
市级：一等奖300分，二等奖200分，三等奖100分。
省级以上：一等奖500分，二等奖300分，三等奖200分。
4.在教育行政部门组织的论文、案例、教学设计评比中获奖：
校级：一等奖50分，二等奖30分，三等奖10分；
区级：一等奖100分，二等奖50分，三等奖30分。
市级以上：一等奖200分，二等奖100分，三等奖50分。
5.在教育行政部门组织的其它教育教学类单项评比中获奖：
校级：一等奖30分，二等奖20分，三等奖10分。
区级：一等奖100分，二等奖50分，三等奖30分。
市级以上：一等奖200分，二等奖100分，三等奖50分。
6. 由校选派、安排，指导团队辅导教师参加区级以上教育行政部门组织的各类与教师专业成长有关的竞赛或活动获奖。
区级：一等奖200分，二等奖100分，三等奖50分。
市级以上：一等奖300分，二等奖200分，三等奖100分。
7. 教师团队在教育行政部门组织的教育教学类团队竞赛中获奖：
区级：一等奖300分，二等奖200分，三等奖100分。
市级以上：一等奖500分，二等奖300分，三等奖200分。
8.由校选派、安排，辅导教师参加区级以上与专业成长活动的课件等与信息技术相关的制作，每人次50分。
9. 在校组织的各类教师专业成长活动评选中，个人荣誉每人次奖60分；参与校组织的各类与教师专业成长活动有关的评委工作，每人次30分。
附件9 奔牛实验小学班主任日常管理考核奖发放办法
一、指导思想
利用奖励性绩效考核的办法，进一步强化班主任责任意识，以促进学生遵守日常行为规范，养成十好习惯，完善学校精细化管理。
二、考核对象
全体班主任老师。
三、奖金来源
班主任达到学校常规管理要求，每月可享受班主任基本津贴300元,全年按10个月计。另外按每班每月100分（按10个月计）的标准提取优秀班主任的奖励经费。
四、考核的主要内容
班级一日常规管理：晨会和班队、课间操及大课间活动、眼保操、放学和食堂用餐路队、卫生和班级布置、用餐纪律、午睡、课间活动、放学静堂等。
五、考核办法及发放标准
以每日常规管理得分累计当月总分，进行年级组内排序，前三名为一等奖，奖120分；当中四名为二等奖，奖100分；后三名为三等奖，奖80分。（如出现并列情况，总数不变，级组内测算）出现重大教育事故（如体罚和变相体罚、家校纠纷等）学校将扣除当月班主任考核奖。
六、本办法解释权属奔牛实验小学校长室。
班级管理常规巡视评分标准
为了更好地督促师生执行学校管理常规，让常规评分更加客观和公正，现把常规管理的几个方面重新整理修订，改变原来的记分方式，每项常规定了三个执行要求，符合三个要求得满分3分，不符合一项扣一分，直至扣完，得0分，情况特别严重甚至可以负分。希望改变后能有所成效！
晨会要求：
1、晨会课原则上由班主任上，其它老师不得在教室干扰。
2、每天铃声响，学生准时起立齐唱文明礼貌歌，学生桌面保持干净，端正坐姿听课。
3、老师晨会课应有备课，要精心准备，注重实效。
静堂要求：
1、各班按规定时间放学，班主任或者任课老师要负责排队，把队伍带到时指定接送点放学，中途不得让家长接孩子；
2、放学队伍前领队要高举班级牌子，出校门后插入指定的架子上。
3、教室除值日学生外不留学生，如有个别特殊情况须向检查人员说明。
午睡要求：
1、全体学生准时开始午睡。
2、午睡时间保持教室安静。
3、午睡时间学生不做其它事情。
路队要求：
1、领队高举路牌，路队始终整齐，步伐一致有节奏。
2、队伍行进速度快，不东张西望，不追逐打闹。
3、队伍保持安静，不得高声说话。
卫生要求：
1、环境布置美观大方，特别有舒适感。
2、教室、储藏室及教室外走廊整洁，地上无废纸，窗明几净。
3、教室内课桌、凳排放整齐，桌面物品摆放的序，书包统一放储藏室。
用餐要求：
1、文明进出餐厅，不奔跑，不喧哗，不玩耍。
2、不挑食，不抢菜，不剩过多的饭菜；
3、爱护餐具，叠放整齐，桌面收拾干净。
眼保健操要求：
1、听音乐准时做眼保健操。
2、全体学生闭眼，按口令做好眼保操。
3、当班老师巡回指导纠正学生动作，不得做其它任何事情。
广播操标准：
1、进场、退场快而有序。
2、全班做操队伍整齐，学生不嬉戏打闹。
3、全班广播操动作整齐到位。
关闭窗口
打印文档