以质量求发展，以适应求超越
——2016-2017学年度第二学期学校工作计划
常州市新北区奔牛实验小学
指导思想：
深入贯彻科学发展观，以实现教育现代化为目标，以教育部《义务教育学校管理标准（试行）》为抓手，以新北区教育管理为要求，以“新绿色教育”为办学理念，全面实施素质教育，加速提升教师素养，管理工作从规范化、系统化提升为精致化，努力推进学校的内涵发展、和谐发展与创新发展。
工作思路：
本学期，在适应新北教育的基础上，争取乘风破浪，不断超越，再创辉煌。重点在主动发展、学校文化建设、学校课程的具体实施、课堂教学转型、个性化作业、教研组建设、数字化校园、微课题研究等方面加快推进。同时，使学校特色项目长笛乐团、创客基地和即将建造的航空基地发挥更大作用，创造更多精彩。另外，进一步推进五兴小学田径场改进工程。
工作措施：
一、 以督导评估为契机，深化绿色教育。
1、外显文化建设
（1）本学期，要认真对照中小学特色文化建设考评细则，加强重点项目和文化建设的推进工作，认真制定学校文化建设活动方案，制定好重点项目的培育方案。要让精神文化、环境文化、制度文化、课程文化等化于内，形于外，每学期能通过一期展板呈现。同时，本学期将重新制作学校宣传画页，拍摄校园专题片，着手校史馆资料、墙面文化的更新，进一步推进校园数字化学习平台的建设，让学校新绿色文化处处崭新。
（2）宣传工作争取继续走在新北前列，不仅要利用好区教育网这个主要媒体，还要用好常州日、晚报、常州电视台、区微信公众号等其他媒体，形成多角度、立体化宣传态势。不仅要宣传办学成效，还要利用电子显示屏与告家长书等形式宣传学校执行教育政策法规的做法与成效，让广大学生、家长与社会各界人士支持学校教育。
学校档案工作继续发挥示范和引领作用，管理好纸质档案和档案网站。要充分利用好已更新的校史馆，让它成为孩子了解学校文化和历史的第二课堂。
2、内抓精细化管理
进一步完善学校章程和奖励性绩效工资考核办法，用好学校《管理制度汇编》，在行政管理、教师管理、学生管理等方面更加精细化。同时，抓好党支部建设、工会建设、团支部和红十字会建设，促进绿色管理高位发展。
3、推进主动发展
对照三年主动发展规划，本学期将在绿色管理、绿色德育、学校顶层设计、课堂转型、科技教育基地建设、长笛乐团、影视教育、E课堂个性化学习等方面突出奔小特色，展示奔小亮点。同时，着手准备迎接主动发展中期评估。
4、做好“督导评估”工作
按照新区北素质教育综合督导方案，我校将在下半年进行督导评估，需在本学期整理督导评估档案，完成督导评估报告。通过督导评估促进学校以及学生全面发展，优质发展。以此契机，完善制度，优化课堂，丰富活动，打造特色，使学校在适应新北教育中能不断超越，让百年名校可持续发展。
二、以课程建设为关键，优化绿色课堂。
1、跟进学校课程顶层设计
学校课程顶层设计已完成，本学期，要在实践中进一步改进与完善，迎接区的顶层设计调研。本学期将出炉新的校本课程，将为学生提供丰富的、可选择的校本课程，促进学生个性化发展。同时，要深入推进课堂转型，着重进行课堂转型课例研究，提升学校课程实施能力。
2、完善评价体系和作业改革
知识性、活动性、阅读性、生活性于一体的个性作业已使用一个学期，本学期将在实践中不断创新与改革。同时，加强毕业班教学及各年级、各学科，抓好关键节点，提升合格率和优秀率。根据新北区要求，学校将建立新的学生学业水平评价体系，多角度、多元化地对学生学业成绩进行评价，加强对成绩记载表使用的同时，用好学生成长记录袋，并做好成长记录袋的相关管理工作。
3、开展新课题的研究
本学期，省课题“基于学生立场构建绿色课堂的实践研究”需要结题。要重新申报学校新一轮主课题，继续以追求优质有效为目标，把绿色课堂与区课堂转型工作整合，推进区教研室建议的“交往互动式”备课结构下的小组学习方式。上学期，微课题的开展取得了一定的成效，本学期，将开展新一轮微课题研究。学校为老师们开创了多个学习交流平台，鼓励老师们多写论文，提高教育科研能力。
4、迎接各项技能比赛
本学期，将迎接毕业班考试，三-六年级学科关键能力考查、语文写字比赛、英语阅读竞赛、三-六年级区英语故事表演大赛、省小数报决赛等竞赛。通过竞赛收获成绩，通过成绩提升水平。另外，继续大力推进体育艺术“2+1”工程，体育老师与班主任老师齐心协力，提高学生体质，做好迎接学生体质健康抽测的准备。另外，校田径队、篮球队加强训练，争取在市、区篮球赛和田径比赛中取得佳绩。
三、以培训竞赛为平台，提升教师素养。
1、加强师德建设，树立良好形象。
以师德教育活动为抓手，加强法律法规及制度学习，提高教师思想素质。利用“善行义举”榜宣传身边的师德典型，通过政治学习、专题讲座，继续发挥“道德讲堂”功能，继续开展“168”爱生活动等，认真落实上级制定的师德建设意见及评估办法，接受教师、家长、学生、社会的监督，不断提高教师职业素质，努力建设一支德高业精的教师队伍。
2、加强师能建设，优化校本培训。
优化校本培训机制，对教师进行校本培训问卷，完善学校校本培训网站建设，中青年教师“三年奋飞计划书”设计成电子稿，要将校本研修、青蓝工程与上级培训及相关竞赛有机结合，要充分发挥校本培训的重要作用，要继续加强教师基本功训练和教学技能竞赛，举行新教师座谈会，青年教师基本功竞赛，促进教师专业发展。积极组织我校教师参加省、区“蓝天杯”系列活动。
3、加强骨干培养，增补“五级梯队”。
要充分利用学校“青蓝工程”、区“优秀教师培育室”，关注青年教师成长，通过走出去请进来，通过学术讲座、示范课，通过各类教学基本功竞赛、评优课活动，让更多的优秀教师脱颖而出，努力培养和造就他们成为区级以上学科名师，增补“五级梯队”，继而优化教育教学，提高教育质量。
四、以十好习惯为抓手，促进全面发展。
1、紧抓十好习惯
本学期，继续按照上学期班主任奖惩制度，以日常行为规范教育为抓手，把“十好习惯教育”与“八礼四仪”教育相结合，用好《晨会宝典教师用书》，要加强绿色班队建设，塑造精品班级文化，培养“严肃而活泼”的班风、学风。定期召开班主任和值日教师会议，发现问题，提出改进措施。坚持每周一通报，抓细、抓严，真正让孩子们形成良好的行为习惯。
2、用好教育阵地
电视台、广播节目多样化，各处宣传橱窗要定期更换，提高其教育效果。特别要重视安全教育、法制教育、生命教育的宣传。要用好心理咨询室，开展好心理健康教育活动。配合课程中心制定“春芽”乡村学校少年宫活动计划及活动安排表，开展好少年宫春季活动。用好道德讲堂、青少年校外辅导站基地，积极开展活动。
3、利用好家校平台
家长学校活动要做到定期举办，创新形式，目标明确，富有实效。同时班主任、任课老师采用合适方式要密切与家长的联系，班主任每学期至少与家长联系一次，通过家校间的联系，使家长能比较深入地了解学校，从而支持学校的各项工作。
4、开展“五色教育”
开展好新北区提出的“五育教育”为主题的德育活动，继续深入开展社会主义核心价值观、“中国梦”、“三爱”等教育实践活动。法制教育、心理健康教育、安全教育等根据时代要求要有新内涵。在做好少先队、德育各项常规工作的基础上，要规范废品回收、红领巾义卖等常规活动，以地球村、小记者采访体验活动为突破口，挖掘校外人文资源与农村乡土资源，让少年儿童在现实生活中体验，发展多元智能。精心设计活动，让活动更有时尚性与趣味性。
5、创建科技基地
科技教育、创客基地是学校的一个亮点与特色，本学期要做好创建科技教育基地工作，将科技教育推向另一个高度，进一步激发全体学生参与的热情，为学生的个性化发展创设空间，促进全体学生的生命成长。积极配合做好学校春芽科技馆。
6、长笛乐团创佳绩
学校春芽长笛乐团自建立以来，得到了学校和家长的大力支持，学生也取得了一定的成效。上学期代表新北区参加常州市器乐比赛获一等奖，将继续大力配合长笛乐团，争取走出常州，甚至走出中国。
五、以绿色服务为保障，焕发学校活力。
1、完善后勤制度
深度融入新北区管理体制，进一步完善后勤各项工作制度，认真制定落实岗位责任制。根据《关于进一步规范社会事业系统收费、招标等相关工作的通知》（常新社监〔2015〕2号）要求做好外包服务的招标工作，规范台账管理，抓好教学设施设备常态管理，监督公司维护和零星维修。
2、严格执行财务制度
根据《新北区中小学财务工作评估办法》的要求，严格执行财务制度，严格执行购物、保管、使用等财产管理制度，职责明确，帐物相符，帐帐相符。抓好购物管理，本着对学校负责的原则，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，减少库存数量，避免积压资金。完善采购申批制度，坚持进出库登记制度，继续完善管理网络，保管责任到人。对办公用品的领用实行登记制度，不需要的不领取，能维修的不更换，真正让每件物品尽其所用，节约每张纸、每度电、每滴水……抓好配备器材、电器等物品的使用管理工作。各功能室实行专人管理责任制度，室内物品的使用、保管由专人管理，做到科学合理使用，反对浪费。强化各办公室和教室的空调、电扇、电灯、门窗的管理，做到安全使用、人走关闭。
3、构建安全网络
构建安全网络，力争实现全覆盖。根据《新北区中小学安全工作评估办法》的要求，制定年度安全计划，开好安全工作会议，签订责任书，明确各种角色安全责任。继续加大投入，更新物防、技防设施设备。继续深入开展 “平安校园”活动，密切关注食品卫生安全、师生交通安全、教育教学活动安全、学校设施设备安全以及学校财产安全、门卫安全等方面；加强师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识；配合有关部门，清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序；加强常见病、传染病的宣传教育工作，增强防范流行性疾病的意识，发现情况及时上报。加强安全监控，落实安全责任人校园巡视制度，做到早发现，早整改，减少中间环节，同时将检查的结果纳入到对老师的考核中，并对出现重大安全事故的责任人在评先、晋级、绩效工资上实行一票否决。
4、做好卫生及其他工作
加强食品采购、存储、加工安全工作，确保食品卫生。做好卫生教育工作，将消毒、晨午检作为学校常规工作去做，应对公共卫生突发事件的应急预案，做到未雨绸缪。
图书馆、校园网站以为教育教学服务、为师生发展服务为宗旨，做好购书、借阅、活动等环节的工作，确保流通率和教育性稳步提高。
新年新气象，新年新生机；新学期新希望，新学期新辉煌。相信在“新绿色教育”理念的引领下，在全校师生的共同努力下，我们将以质量求发展，以适应求超越，乘风破浪，创造更多精彩！
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