新北区奔牛实验小学2016-2017学年度
第二学期课程中心工作计划
一、落实课程计划，完善课程体系。
学校将严格按照省规范办学条例，开齐、开足国家课程。学校课程顶层设计已完成，本学期，要在实践中进一步改进与完善，迎接区的顶层设计调研。本学期进一步加强校本课程的管理，将为学生提供丰富的、可选择的校本课程，促进学生个性化发展。同时，要深入推进课堂转型，着重进行课堂转型课例研究，提升学校课程实施能力。逐步建立科学的课程评价体系。从国家课程、校本课程与主题活动性课程等视角，分别对国家课程校本化、教师实施、学生学习活动进行科学评价。
二、加强常规管理，提高教学质量。
1．抓好教研组、备课组建设。在课程视角下继续加强学科教研组备课组的建设，强化各学科教研组的工作规范、工作要求。教研组将从课程规划、课程开发、课程实施（备课、上课、作业等方面）、课程实施质量四方面对教师的课程实施水平进行评价。有效开展校本教研活动，备课组要有系统地围绕课堂转型设计、练习设计及单元质量分析进行专题研究，要清晰各年段教学的基本目标与要求，全过程关注学科学业质量情况。
2．抓好课堂转型，提升教学品味。本学期课程中心将重点关注教师备课、上课、作业的布置和批改三方面。继续推进 “交往互动式”备课结构下的小组学习，深入推进课堂转型，并开展校内课堂转型评比活动，形成我校课堂转型的研究成果，促进教与学方式的转变。
3．完善评价体系，加强课程资源建设。
根据新北区要求，学校将建立新的学生学业水平评价体系，多角度、多元化地对学生学业成绩进行评价，加强对成绩记载表使用的同时，用好学生成长记录袋，并做好成长记录袋的相关管理工作。
知识性、活动性、阅读性、生活性于一体的个性作业已使用一个学期，本学期将在实践中不断创新与改革，形成系统的学科作业资源库。
4. 建立质量监测机制，加强常规检查。按照区教学质量评价方案，课程中心将进一步加强教学质量与学科素养的随机调研，高度重视各科教学，绝不放松任何一门学科，加强教学质量与学科素养的随机调研，扎实过程管理，关注特殊学生，降低不及格率，提高优秀率。加强对各项常规的定期和不定期检查，将检查结果与教研组考核挂钩。积极落实减负增效的有关规定，定期举行相关的活动、做好各项问卷、访谈，及时了解有关信息。
三、强化课题研究，教育科研再发力。
1.做好学校主课题的结题准备工作。校主课题《基于学生立场构建绿色课堂的实践研究》通过三年的研究，已经达到预期成果，本学期要做好课题结题的准备工作。
2.加强对学校各级各类课题的管理、指导。学校现有的各级各类课题要明确研究周期，向课题研究要成果，围绕研究课题中的关键词总结提炼出具有校本特色的阶段研究成果。特别是微型课题的研究要及时整理课题资料，争取早出成果。
3.积极推进教科研基地的建设。我校是常州市优秀教科研基地学校，平时要按照《常州市教育科研基地工作规程》的相关要求和终结评估时领导和专家提出的建议，切实加强教育科研工作，不断开拓创新，及时总结和推广教育科研成果，提高教育科研基地的工作成效，为教育教学改革提供更好的理论引领和智力支撑。
4.做好新一轮主课题的申报和规划工作。本学期要在现有研究的基础上设计和规划新一轮学校主课题的研究主题和研究内容，改进课题研究组织网络和工作方法，不断推进教研、科研的一体化。
四、强化体卫艺教育、提升教育品味。
本学期学校继续大力推进体育艺术“2+1”工程，培养“合格加特长”的一代新人。推进体卫艺教育常态化、生活化和制度化，提升大课间活动的档次，切实提高活动效果。群策群力努力提高体育教学质量与运动队训练水平，加强学生体质健康检测的各种准备。保质保量上好各类艺术类课程，加强校级社团和年级校本课程的管理，促进学生全面发展，认真组织学生参加语文、数学、英语等学科知识竞赛，进一步加强过程管理，通过对各种特长学生的培养，争取在市、区的各级各类比赛中获得好的成绩。
附课程中心行事历：
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周次
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课程中心
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第一周
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1、按三表作息、上课。2、制定学科和部门计划。3、备课组长会议。4、集体备课。5、区教材培训。
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第二周
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1、上交语文学科课程建设方案，制订语文三年发展规划。
2、综合实践指导教师会议。
3、语数英学科课程方案交流。
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第三周
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1、课题组长会议。
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第四周
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1、校级教研活动。
2、参加市级语文教师基本功比赛。
3、“新基础教育”小学数学研讨活动。
4、2017年度微课题申报。
5、四年级英语书法比赛。
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第五周
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1、三年级作文教学研讨。
2、“数学老师讲教材”比赛。
3、语文整班朗读比赛。
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第六周
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1、区语文学科课程建设现场观摩
2、“小数报”“小小数学家”评比活动。
3、市区级四年级英语书法比赛。
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第七周
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1、常州市小学数学评优课活动。
2、语文整班写字比赛。
3、常州市小学英语评优课
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第八周
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1、区六年级语文阅读教学研讨活动。
2、“小学生数量关系分析能力的培养”同题异构联校教研活动。
3、校级教研活动。
4、五年级英语书面表达比赛。
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第九周
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1、区级课题推进会议。
2、品德学科基本功比赛。
3、区小学音乐常规活动（奔牛）
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第十周
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1、新北区小学生写字比赛和整班朗读比赛。
2、五六年级英语阅读竞赛。
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第十一周
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1、市区五六年级英语阅读竞赛。
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第十二周
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1、区四年级语文教学研究活动。
2、综合实践研讨活动。
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第十三周
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1、校级教研活动。
2、长三角法治教育优质课展评研讨活动。
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第十四周
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1、小学六年级数学复习专题研讨。
2、 市小学音乐教师基本功比赛。
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第十五周
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1、“小学数学学科核心素养培养的实践与反思”研讨。
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第十六周
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1、区五年级语文教学研讨活动。
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第十七周
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1、校级教研活动。
2、口算比赛（一、二）
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第十八周
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1、省课题结题。
2、常州市小学品德学科基本功比赛。
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第十九周
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1、术课考查。
2、思品学科优秀教学设计、案例征集。
3、术科课程建设盘点。
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第二十周
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1、6月27日期末考试。
2、部门总结。
3、教学资料归档。
4、综合实践课题实施汇报。
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课程中心
2017年2月17日
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