奔牛实验小学应急疏散演练预案
一、指导思想：
为进一步贯教落实育部办公厅下发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，促进民防知识教育在我区中、小学的全面深入开展，努力提升我校应急疏散演练的组织和管理水平，提高全校师生的安全意识和面对突发情况的紧急避险、自救自护、应急反应能力，我校决定开展应急疏散演练，具体方案如下：
二、演练时间：2017年5月26日（周五）大课间
三、演练地点：校内
四、演练对象：全体师生
五、演练形式：应急疏散演练
六、演练活动人员安排：
总指挥：林志明校长
副总指挥：殷霞副校长
成员：全体师生
现场协调：谢飞
操场入口：南：祁燕锋；中：刘忠；北：葛海燕；
操场内：靳朝芳、王呈波
现场卫生救护：王逸华、钱建国
摄影摄像：张静芳（摄影）；邵伟强（操场录像）韦国（教学区录像）
七、演练要求：
1、班主任在应急疏散演练前要对学生进行宣传和教育，让学生正确对待演练。
2、演练时，各班要根据规定的路线顺序（做操的下楼顺序），迅速组织学生撤离到操场。撤离时，底楼的班级要迅速离开教室前通道，二楼的班级要快速下楼，三楼、四楼的班级要稍慢一些。
3、严肃演练纪律，整个过程要严肃、紧张、有序，达到宣传和教育的效果。特别是二楼以上的班级，在楼道上做到不比速度，不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，一定要防止出现拥挤、摔倒、踩踏的事故。
八、演练程序
1、启动演练：
学校广播系统宣布应急疏散演练开始：请全校师生做好准备，各就各位。
2、应急演练
第一步：发生突发事件（地震等突发紧急事件）
方法：以三声短哨声 (发生突发事件)为信。听到信号（哨声）后，要做到以下几点：
（1）在教室内的学生立即停止活动，准备疏散。
（2）在室外操场及活动区的学生，应跑到空旷的地方，如操场中央。
第二步：紧急疏散：
方法：三声长哨声为信号。听到疏散信号后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的前后门有条不紊到教室外走廊集合，并快速向操场（宽阔空闲地）疏散。（本次演练采用快走的方式，撤离到各班做操的位置。）
第三步：清点人数：
方法：清点并上报人数。疏散到操场后，先由各班主任迅速清点本班学生数和教师情况，并快速向各年级组长汇报，接着各年级组长向殷霞副校长（看台处）汇报师生疏散情况。
3、应急疏散演练总结（殷霞副校长）
4、各班有秩序返回教室。
九、演练时教学楼各楼梯口由各年级组长安排教师到位负责管理和维持秩序：
秦红霞：4号楼一、二层的东、西四个楼梯口。
魏 芬：4号楼三、四层的东、西四个楼梯口。
史云芳：5号楼一、二层的东、西四个楼梯口。
史建国：5号楼三、四层的东、西四个楼梯口。
沈美萍：6号楼一、二层的东、西四个楼梯口。
王娟琴：6号楼三、四层的东、西四个楼梯口。
十、演练现场活动结束后，剪辑视频供活动后再教育（邵伟强）
常州市新北区奔牛实验小学
2017年5月25日
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