双减进行时︱立足教研促发展，携手共进话成长

            ——记新北区奔牛实验小学语文教研活动之七

最是一年秋风好，金风玉露送秋实。11月2日，全体语文老师相聚多媒体教室开展语文教研活动，常州市特级教师后备人才、新北区教师发展中心小学语文教研员张丽娟校长全程参与活动。

课例展示，彰显风采

李荧娇老师执教了四上批注策略单元《牛和鹅》一课，她首先以童年趣事导入，调动学生学习兴趣。有趣的词串教学，让学生在读一读、演一演中感受词语的魅力。她接着用微课介绍批注方法，带领学生从整体感知课文的五处批注，再指导学生围绕语文要素扎实开展批注教学。李老师从教方法到用方法，由扶到放，引领学生深入学习，提升学生多角度批注的思维能力。课堂教学生动扎实，学生在趣中学，在学中长。

评课交流，实促成长

何静娴、张晓洁、肖燕等三位老师对这节课进行了点评。张丽娟校长基于批注策略单元的重要性给予了宝贵的建议。她指出，批注是对学生思维力培养的有效方式之一，可以让学生思维形象化、结构化，能培养学生思维的深刻性和创造性。课堂上要关注学生对批注这一阅读方法的前后贯穿、融通，让学生充分、扎实掌握的基础上，进而提升阅读水平，增强兴趣。

秋意渐浓，金风微凉，相信在一次次的教研活动中，全体语文老师将不断探索，共同进步，共话成长！

（新北区奔牛实验小学供稿  撰稿：李荧姣   摄影：周洪鹰   审核：肖洁）