新北区奔牛实验小学

                   2017—2018年度第一学期校本教研工作计划       

一、指导思想：

我校校本工作以学校工作计划为指导，深入贯彻“四个全面” 发展战略和“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，以“立德树人” 为根本任务，以“新绿色教育”为办学理念，全面实施素质教育，加速提升教师素养，管理工作从规范化、系统化提升为精致化。坚持以强化质量意识为基础，以推进常规管理和教研组改革为抓手，推动我校教研工作再上新的台阶，努力提高教育教学质量。

    二、校本教研目标：                      

1．抓师德师能建设，建德艺双馨之队。

2．完善课程体系，落实课程计划。

3. 强化校本教研，提高活动实效。

三、工作思路及措施：

（一）抓师德师能建设，建德艺双馨之队。

1．以师德教育活动为抓手，加强法律法规及制度学习，提高教师思想素质。继续认真做好学习、培训工作。通过读理论专著，结合教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2．对全校教师分层建立发展机制，提供发展保障，加大优秀教师培养力度，积极参加市五级梯队教师的评选工作。关注青年教师的成长，开展新老教师的“传、跟、帮、带”活动并加大管理和检查的力度。继续组织教师参加各级各类比赛，为优秀教师脱颖而出搭建好平台。

3．扎实开展“微课题”研究。每月围绕课题，上好课题研究课，组织有质量的教学反思活动，提升教师的科研水平。

（二）完善课程体系，落实课程计划。

1. 学校将严格按照省规范办学条例，开齐、开足国家课程。学校课程顶层设计已完成，本学期，抓住督导评估的契机，进一步完善校本课程。本学期为学生提供丰富的、可选择的校本课程，促进学生个性化发展。我们要从国家课程、校本课程与主题活动性课程等视角，分别对国家课程校本化、教师实施、学生学习活动进行科学评价。

2. 本学期，学校将围绕“课程融合视野下主题学习设计与实施的研究”主题，开展新一轮省级课题的申报和研究工作。积极构建“充满人文情怀、闪耀智慧光芒、洋溢生长气息”的主题学习的目标和内容系列，不断丰富和完善学校现有的课程体系；进一步探索课程融合视野下主题学习的基本特征，形成基本的实施流程和有效策略，带动本校学科教学各个环节的改革与创新，逐步形成本校的教学特色；在主题学习有效实施的过程中，使广大学生自主学习、主动发展的情感和能力不断增强，努力追求社会价值和人的价值的统一，不断唤醒学生的生命自觉，鼓励学生全面发展、自由成长，成为更好的自己。

（三）强化校本教研，提高活动实效。

1．抓好教研组、备课组建设。在课程视角下继续加强学科教研组备课组的建设，强化各学科教研组的工作规范、工作要求。教研组将从课程规划、课程开发、课程实施（备课、上课、作业等方面）、课程实施质量四方面对教师的课程实施水平进行评价。各组要有系统地围绕课堂转型设计、练习的有效设计与反馈、单元质量分析等问题进行专题研究，有目标有组织地开展主题研究活动。

2．抓好课堂转型，提升教学品味。本学期课程中心将重点关注教师备课、上课、作业的布置和批改三方面。继续推进 “交往互动式”备课结构下的小组学习，深入推进课堂转型，优化绿色课堂，提高教师教学水平，提升学生教学水平。

3．完善评价体系，加强课程资源建设。学校个性化作业已使用一个学年，本学期将在实践中不断创新与改革，提高作业的知识性、活动性、阅读性、生活性。同时，加强毕业班教学及各年级、各学科，抓好关键节点，提升合格率和优秀率。根据新北区要求，学校将建立新的学生学业水平评价体系，多角度、多元化地对学生学业成绩进行评价，加强对成绩记载表使用的同时，用好学生成长记录袋，并做好成长记录袋的相关管理工作。根据新北区要求，学校建立新的学生学业水平评价体系，多角度、多元化地对学生学业成绩进行评价，加强对成绩记载表使用的同时，用好学生成长记录袋，并做好成长记录袋的相关管理工作。

4. 建立质量监测机制，加强常规检查。按照区教学质量评价方案，课程中心将加强教学质量与学科素养的随机调研，高度重视各科教学，绝不放松任何一门学科，加强教学质量与学科素养的随机调研，关注特殊学生，降低不及格率，提高优秀率。加强对各项常规的定期和不定期检查，将检查结果与教研组考核挂钩。积极落实减负增效的有关规定，定期举行相关的活动、做好各项问卷、访谈，及时了解有关信息。

5．充分利用网络平台，提升教师教研水平。积极组织教师参加校园网教学论坛，通过论坛，教师们交流校本教研心得体会，读书心得，学习他人的先进经验，展现我校的校本教研成果。

   具体工作安排：

   九月份

1.    各学科教材培训

2.    教研组长参加区级教研组工作交流会

3.    新教材培训暨低年级教学研究工作室活动

4.    小学数学核心教研组活动

5.    中小学英语衔接教学研究活动

6.    “交往互动式科学课堂”研讨活动在我校举行

7.    义务教育阶段《道德与法治》新教材培训

8.    集体备课、教研活动

9.    校级教研活动，上课教师名单：沈江萍   朱敏   吴萍   吴琦。

十月份

1．  语文学科关键问题系列研究（一）

2.   新教材培训暨低年级教学研究工作室活动

3．  小学数学交往互动式数学精品课交流活动

4． “数学教师基本功”比赛第二轮

5．  小学数学核心组活动

6．  中小学英语课堂转型展示活动（三年级、七年级）

7．  品德学科专题研讨活动；常州市公民教育案例评比

8．  组织参加市品德学科区域展示活动

9．  《义务教育小学科学课程标准》（2017版）培训之一。

10.   集体备课     教研组活动

11.   校级教研活动，上课教师名单：杨霞 、谢菊梅 、虞亚仙 、高剑刚、

 马丽娟 、史碧云 、臧海奕 、李雨桐、镇佩文、张丽 、吕佳、王蕾 。

十一月份

1.   语文学科关键问题系列研究（二）

2.   常州市小学生作文竞赛

3.  小学数学统计与概率专题研讨活动

4． “小学数学学科核心素养培养的实践与反思”研讨

5． “数学教师基本功”比赛第三轮

6．  小学数学核心组活动

7.   指导中小学英语学科课程实施

8． 市小学英语主题研讨---从课堂实施到课堂评价（新北、溧阳课堂观察与评课）

9.  中小学英语课堂转型展示活动（六年级、八年级）

10． 小学美术常规教研活动

11． 区品德学科专题研讨

12． 区一年级科学研讨

13 .  校级教研活动，上课教师名单：朱香云 、孙娟 、贺成燕 、徐丹、何可人、 颜琳 、 叶文洁 、徐敏艳 、 刑晓娟 、范盼盼、 商会、刘萌 、 卢佳琪  、王呈波 、肖洁 、 张旭婷。

14.        集体备课，教研组活动

十二月份

1.  组织参加市青语年会

2． 学期期末考试与质量分析   

3.  江苏省 “小数报杯”“小小数学家”评比活动

4.  区小学英语三年级整班朗读暨口语交际比赛 

5.  校级教研活动，上课教师名单：周红梅、 靳华庆 、 陆亚云 、 刘敏、

 何亚丽 、 解鑫  、韩煜  、王水英  、卞佳  、 江凯莉 。

6． 交流教师展示课： 柳国良 、 顾晓霞 、丁海波。

7.  集体备课，教研组活动

一月份

1.   小学部分学科质量调研分析

2.   中小学作业变革与评价改革推进会

3.   期末考试

4.   集体备课，教研组活动

5.   备课组、教研组考核

                              奔牛实验小学课程中心

2017年9月13日