2025年11月19日下午，江苏省童诗童话优秀作品分享会（常州站）暨“星·梦享”——新北区美育浸润“四维一体”协同发展行动启动仪式在奔牛实验小学精彩启幕。江苏省中华诗学研究会副会长、江苏第二师范学院科研处处长姚苏平、江苏省中华诗学研究会秘书长陈小虎、新北区教育局副局长蒋辉、新北区委宣传统战部理论教育处（文明创建处）处长陈丽鹰、新北区基教处德育负责人秦琳、新北区中小学美育教研员周文雅、新北区教育发展处顾建伟和新北区“星·梦享”项目联盟校负责人及相关教师代表共同出席活动。

分享会上，节目精彩纷呈、童趣盎然。音舞诗画《童话里的世界》拉开序幕，瞬间带入奇幻童心天地；诗朗诵《梦想》《星月梦航》《一朵小红花》以真挚情感与灵动语言，诉说孩子对成长、自然与美好的憧憬。童话剧《小纸片人历险记》《稻草人的春天》《旅行体验》《野百合也有春天》情节生动、表演投入，尽显想象力与表现力；诗朗诵《英雄》《你用什么颜色描绘中国》传递家国情怀，合唱《致未来》奏响追梦乐章。孩子们以稚嫩却真挚的演绎，诠释童诗浪漫与童话温暖，让观众深切感受童诗童话的独特魅力与美育浸润的深厚力量。

活动现场，“星·梦享”——新北区美育浸润“四维一体”协同发展行动正式启动，标志着区域美育工作迈入联动发展、深度融合的新阶段。该行动由新北区奔牛实验小学领衔，联合飞龙实验小学、龙虎塘第二实验小学、九里小学、万绥小学、奔牛初级中学及常州市中天实验学校共同参与，将持续以美育为纽带，助力青少年全面发展。

江苏省中华诗学研究会副会长、江苏第二师范学院科研处处长姚苏平对本次活动给予高度评价。她指出，以儿童创作、表演、分享、浸润体验童诗为核心路径，让儿童在自主参与、情感共鸣中获得想象力的激发，人文情怀的滋养与核心素养的发展。儿童在多维度实践中获得精神成长的力量、文化自信的培育与综合能力的提升，打造了生活化、常态化的育人载体，形成了可复制、可推广的小学诗歌教育典型经验。这一活动不仅丰富了校园文化生活，更创新了育人模式，为区域未成年人思想道德建设与美育工作的深度融合提供了生动范例。

此次童诗童话优秀作品分享会生动呈现了学生在表演中的自信风采，以及在美育熏陶下爱党爱国、向善向美的精神底色。未来，奔牛实验小学将继续发挥领衔校示范引领作用，深化与联盟校的协同合作，持续探索童诗童话与美育、德育融合的新路径，让童诗童话成为滋养孩子成长的重要养分，让文明素养与人文情怀在潜移默化中扎根生长。

（奔牛实验小学供稿 撰稿：许小宇 摄影：张静芳 审核：贺成燕）