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共育新绿|如何引导孩子应对人际困扰与校园社交
记奔牛实验小学共育新绿·家长“玩”校专题讲座活动
发布时间:2026-05-19   点击:   来源:原创   作者:王晓娟

五月的夜晚,微风轻拂。5月15日晚,奔牛实验小学在报告厅举办了一场别开生面的家长专题讲座——《当孩子说“我不想和TA玩”:如何引导孩子应对人际困扰与校园社交》。本次活动共吸引全校一至六年级近百名家长积极参与。

讲座特邀新北区未成年人成长指导中心特聘专家吴志伟担任主讲。吴老师从社交能力的重要性切入,结合4至6年级孩子的心理发展特点,深入剖析了同伴关系对儿童心理健康、人格塑造及学业表现的影响。他指出,社交是孩子走向社会的第一个演练场。围绕“被拒绝”“被冷落”“被排挤”三个典型场景,吴老师通过具体案例引导家长理解孩子的真实处境,识别常见教育误区,并提出了“先共情、再分析、教方法、给备选”等实用策略。针对隐性社交欺凌现象,他强调要分级应对,持续强化孩子内在的价值感:“别人怎么说,不代表你就是那样的人。”

整场讲座内容贴近现实,语言亲切有力,既有理论深度,又具实操指导。在情景互动环节,家长们踊跃提问,真诚分享自己在家庭教育中的困惑与尝试,现场气氛热烈而融洽。

未来学校将继续深入推进家校共育工作,围绕儿童成长中的真实困惑,开展更多有场景、有方法、可练习的家长教育活动,助力每一位孩子在温暖与边界中健康成长。

新北区奔牛实验小学供稿   文:王晓娟  图:张静芳  审核:贺成燕








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