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喝水的学问
——记低年级校本环境教研活动
发布时间:2017-11-27   点击:   来源:原创   作者:聂霞

1124日,围绕“小学生绿色环保意识和习惯的培养”这一研究主题,奔牛实验小学低年级组开展了一次别开生面的教研活动。一二年级教师们聆听了一节生动有趣而又实用的校本环境课——《喝水的学问》,本节课由一年级徐敏艳老师执教。

徐老师从学生的实际生活出发,把司空见惯的现象搬上课堂,所提供的录像素材都是来源于学生的生活,学生非常感兴趣。课堂上,她用幽默风趣的语言鼓励学生进行讨论交流,恰当的点拨拓宽了学生思路,教师再加以归纳、补充,由浅入深,让学生认识到水是生命之源,是人体最重要的营养元素,要多喝白开水,少喝饮料,不喝生水等常识。

课后,老师们在研讨时,对徐敏艳老师的课作出了高度评价:在本课的教学过程中,徐老师把学生带到新奇有趣,自然熟悉的生活情境中,用儿童喜欢的形式比较,让他们明白自己有哪些好的习惯,还存在哪些不好的习惯,并在交流时适时引导,使原本枯燥乏味的科学知识不知不觉在活动中被接受,并内化为自己的行为,真正做到了教学为生活服务。

(奔牛实验小学供稿  文:叶文洁  图:聂霞  审:姜彩美)

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