4月2日下午，常州市新北区奔牛实验小学五年级科技活动小组围绕学校新绿色教育理念，依托以“地球村”环保活动为核心的德育特色，在精心准备活动方案后，启动了“限塑十年，塑料袋使用情况的调查与建议”科学调查体验活动。

本活动主题关注“限塑令”10年过去，塑料袋的使用现状。塑料袋早已融入生活的方方面面，“弃之不用”并不容易。“限塑令”的本意不是添麻烦，而是可持续。国家限塑令颁布时，我们这群五年级的同学还是婴儿，颁布10年之后，我们看见虽然在一定程度上减少了塑料袋的生产和使用，但是塑料袋依然与我们的生活密不可分。“限塑令”落空的背后，是白色污染卷土重来。

本主题以生活中塑料袋的使用、塑料袋的处理、爱护环境为专题组织材料，内容丰富，科普性强。学生开展科学调查体验活动，利用周六、周日，清明节、劳动节，通过选择一个合适的时间在超市中进行统计使用塑料袋购物的人的比例；对广大市民家庭中的塑料袋使用情况进行抽样调查；上网查阅有关一次性塑料袋对人身体的危害的资料。记录塑料袋的来源，数量，处理方法，去向等，通过亲身体验，座谈走访，网络搜寻等方式完成调查任务，及时做好调查记录，并写出调查心得、小论文。最后制作手抄报、制作展板宣传，撰写建议书，希望顾客能在尽可能的情况下使用可降解的塑料袋，少用或不用不可降解的塑料袋，多用塑料篮子、布袋之类的用具。 使学生正在懂得国家实行“限塑令”是为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”。从身边的小事做起，积极为环保做一份贡献，环境就能一点一点地改善，使我们重新拥有洁净的蓝天。（奔牛实验小学供稿  图文：柳国良  审核：姜彩美）