国学在心中，书香伴我行

——记奔牛实小校本课程“诵国学经典”教学现场观摩活动

2018年6月14日下午，奔牛实小课程中心组织语文教师开展了一次别开生面的语文教研活动，大家兴致勃勃地观摩了五年级组谢青老师执教的校本课程《谁言读书苦，其乐能忘忧》，师生们共品国学经典，让心灵在经典中获取正能量，获取智慧。

国学诵读是奔牛实小的一门特色校本课程，一年级学生就开始学习《弟子规》，二年级学习《三字经》、三年级学习《千字文》……引领学生初步触摸传统文化的脉搏，徜徉在经典文化的圣殿，学生们结识了慈祥的孔子、雄辩的孟子、智慧的老子、幽默的庄子，和他们一起领略祖国的灵山秀水，品味生活的美好庄严，让孩子们尚友先贤，耳濡目染于圣贤的智慧思想之中，诵读国学经典已成为奔牛实小学生的一种习惯。

“每天读书辛苦吗？”“……”“古人说读书苦——‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’……”谢老师引用古语引领学生“忆苦”，在品味间却感悟古人苦中有抱负，在学生交流“凿壁偷光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”“牛角挂书”等经典故事中浓缩时空差距——读书苦在体肤。“子曰：‘女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。’”“翁森：‘蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。’”……在赏读名家名篇间感悟读书乐在肺腑。学生在辩证对比中碰擦思维：我读书是快乐的！诵读与书面表达的有机结合恰是语文教学必然、凝结与提高。

平台之上，教者的智慧与学生的思维融合是教学的和谐，现代文学与古代文学的融合是语文素养的积淀。我们民族文化源远流长、博大精深，对于培养小学生的民族自豪感，提高学生的人文素养和审美情趣，形成正确的人生观、价值观和世界观意义深远。

积极搭建教研平台，引领广大教师共享教育智慧是奔牛实小的“经典传承”。本次活动旨在创新教育教学理念，在轻松、愉悦、典雅的氛围中潜移默化地让孩子们走进国学经典、走进源远流长的民族历史，共同践行“书香养德”的读书励志德育行动，感受传统文化的厚重、温润与美好。听，琅琅的国学诵读声从实小校园传出。   

（奔牛实验小学供稿      图文：谢燕  史建国        审核：姜彩美）